了解學(xué)校的課程結(jié)構(gòu)，更好的對(duì)孩子的成長(zhǎng)進(jìn)行規(guī)劃。在這里小編為您介紹一下深圳市石巖公學(xué)的基本情況，如果您想了解更多，歡迎致電遠(yuǎn)播教育：400-8200-288，我們有較詳盡的學(xué)校信息，較專業(yè)的學(xué)業(yè)規(guī)劃師，會(huì)為您一一解惑。
國(guó)際課程班課程由普通高中課程和國(guó)際課程兩個(gè)部分構(gòu)成。其中國(guó)際課程內(nèi)容有六個(gè)模塊。
英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)課程
以訓(xùn)練學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言能力為目標(biāo)。使學(xué)生從原本的應(yīng)試英語(yǔ)學(xué)習(xí)，或者普通英語(yǔ)交流學(xué)習(xí)提升到擁有靈活運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言進(jìn)行學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)和研究的能力。
中美學(xué)科橋梁課程
引進(jìn)美國(guó)同階段課程，讓中國(guó)學(xué)生盡量能夠與美國(guó)同齡學(xué)生具有相近的知識(shí)體系和學(xué)術(shù)背景，使其未來(lái)申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)更具優(yōu)勢(shì)，也為未來(lái)美國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
美國(guó)文化課程
為使學(xué)生能夠了解美國(guó)文化，較大可能減少學(xué)生初到美國(guó)遇到的巨大文化沖擊，盡快適應(yīng)美國(guó)的學(xué)習(xí)、生活，成功融入到美國(guó)的大學(xué)校園，學(xué)有所成。
備考課程
包括托福，SAT 的備考課程。為沖刺美國(guó)的學(xué)生提供必要的專項(xiàng)訓(xùn)練，讓學(xué)生邁上更高臺(tái)階。
大學(xué)學(xué)分課程
為優(yōu)秀學(xué)生節(jié)省大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間及資金成本。這一課程模塊主要在項(xiàng)目的寒暑假短期游學(xué)及在麻省國(guó)際學(xué)院期間完成。
課外活動(dòng)
美國(guó)大學(xué)很重視學(xué)生課堂以外的表現(xiàn)，學(xué)生的課外活動(dòng)表現(xiàn)也是大學(xué)申請(qǐng)材料的重要構(gòu)成部分。為了讓中國(guó)學(xué)生在與美國(guó)本土學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)中能夠脫穎而出，從學(xué)生的興趣出發(fā)為學(xué)生創(chuàng)造豐富多彩的課外活動(dòng)機(jī)會(huì)以及動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
SIOP教學(xué)法
國(guó)際課程班采用SIOP教學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)。SIOP即“Sheltered Instruction Observation Protocol”(庇護(hù)式教學(xué)法)是美國(guó)教育家為非母語(yǔ)英語(yǔ)教學(xué)開(kāi)發(fā)的高質(zhì)量教學(xué)模式，其有效性和可信度在美國(guó)非母語(yǔ)英語(yǔ)教學(xué)中已經(jīng)得到了驗(yàn)證。在庇護(hù)教學(xué)法框架下，我們將語(yǔ)言和學(xué)科內(nèi)容融合在一起，在美國(guó)教師的課堂上配備雙語(yǔ)助教，從備課、授課，到復(fù)習(xí)與評(píng)估等教學(xué)環(huán)節(jié)，形成一套高質(zhì)量的教學(xué)體系。
人才培養(yǎng)目標(biāo)
旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言應(yīng)用能力(English Proficiency)、學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)技能(Academic Skills)和跨文化適應(yīng)能力(Intercultural Abilities)，為學(xué)生成長(zhǎng)為國(guó)際化人才提供基礎(chǔ)準(zhǔn)備。
