對于有意向轉(zhuǎn)軌國際化學(xué)校的家長來說，究竟該如何判斷一所學(xué)校好不好？怎么才能挑選一所適合孩子的學(xué)校呢?今天小編帶大家一起來看看家長可以從哪些方面來了解一所國際化學(xué)校。
1、看學(xué)校的校長經(jīng)歷
校長是一個學(xué)校的靈魂人物，考量一個學(xué)校是否有國際化的理念和教學(xué)思維，需要家長們深入了解這所學(xué)校的校長的個人履歷。
家長在咨詢學(xué)校的時候，也可以從以下三個方面向校方了解其校長情況：
1)是否有留學(xué)經(jīng)歷;
2)本碩是否就讀世界;
3)是否有在跨國企業(yè)工作的經(jīng)驗。
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2、看學(xué)校的辦學(xué)背景
辦學(xué)背景是一所學(xué)校的根本，好源出好水，同樣，辦學(xué)背景深厚的學(xué)校，更加能培育出學(xué)生。所以，了解一所學(xué)校的辦學(xué)背景是家長們要做的較基本的功課。
一般，會從年份、學(xué)校前身、所處位置三個角度來進(jìn)行考察。
3、看學(xué)校的課程設(shè)置
國際學(xué)校的課程內(nèi)容及其對未來大學(xué)申請的影響是選擇國際學(xué)校的另一主要因素。
根據(jù)其開設(shè)的不同國際課程，國際學(xué)校可以分為Alevel課程、IB課程、AP課程、BC課程、OSSD課程、DSE課程、VCE課程等等。
從課程的類型來說，國際學(xué)校的課程主要包括語言課程和學(xué)術(shù)課程兩種，對于不同國際學(xué)校提供的課程，要貼合學(xué)生未來要申請到哪個國家和地區(qū)的高校入手，根據(jù)當(dāng)?shù)氐木唧w入學(xué)需求，比如需要提供哪類語言考試成績，哪類學(xué)術(shù)考試成績更有說服力等。
4、看畢業(yè)學(xué)生的去向
規(guī)劃率能較直觀地反應(yīng)出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和水平，所以往屆畢業(yè)生對于一個學(xué)校來說非常重要。
相比而言，一個學(xué)校的條件如何優(yōu)異，師資多么強(qiáng)大，都沒有這個學(xué)校學(xué)生的規(guī)劃率多高和學(xué)生較終拿到哪所的offer重要。能把自身的教學(xué)優(yōu)勢轉(zhuǎn)換成教學(xué)成果的學(xué)校，才更加值得家長們親睞。
但規(guī)劃率也只能作為部分參考因素之一，不能一概而論!
5、看學(xué)校的師資配比
師資是實現(xiàn)教學(xué)的前提條件，學(xué)生學(xué)習(xí)知識較直接的方式就是依靠他們的老師傳道授業(yè)解惑。另外，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量往往會受其師資配比的影響。
而師資配比不僅要考慮高資質(zhì)高學(xué)歷教師所占的比例，還要考慮外教在教師團(tuán)隊所占的比例。
6、看學(xué)生的課余活動
國外學(xué)校對于學(xué)生的社會交際能力、組織動手能力等實踐活動的能力十分看重，課程的考評體系中，課余實踐活動所積累的學(xué)分所占比重也比較大。
所以課余活動是國際學(xué)校必不可少的一部分，一所好的國際學(xué)校，必是能為學(xué)生安排豐富而有意義的課余活動，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，開拓學(xué)生的眼界、豐富學(xué)生的閱歷等，從而提規(guī)劃生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生如虎添翼!
7、看學(xué)校的硬件設(shè)施
硬件設(shè)施如何，是學(xué)校能展現(xiàn)出較實在的一面，也是家長可以考察到學(xué)校較直觀的部分。
好的硬件設(shè)施可以提供更的學(xué)生服務(wù)和更加現(xiàn)代化的教學(xué)方式，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境、提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的條件。
8、看學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍
學(xué)習(xí)氛圍，是一個比較抽象的概念，但同時也是考量一個學(xué)校的重要標(biāo)準(zhǔn)。好的學(xué)習(xí)氛圍，可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，從而形成良性的循環(huán)。
但需要注意的是，對于學(xué)習(xí)氛圍的考量不能僅僅靠道聽途說，要自己親自去學(xué)校考察、去感受，同時也可以與在校生進(jìn)行交流，獲得真實的信息。如果可以，是讓孩子和他未來的同學(xué)們聊一聊，讓他自己感受下自己是不是喜歡這個學(xué)校。
較后，大家在為選學(xué)校時，要綜合考慮自己的家庭背景和價值觀，是否與學(xué)校、與大部分該學(xué)校的家長比較契合，而不要盲從去選擇大眾口中的“”。
根據(jù)孩子的個性和特質(zhì)去挑選學(xué)校，沒有所謂的學(xué)校，只有較適合你的孩子和家庭的學(xué)校。
