【導(dǎo)讀】隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，很多家長(zhǎng)越來青睞國(guó)際學(xué)校，希望孩子將來可以升入更好的大學(xué)或者出國(guó)。那么選國(guó)際學(xué)校的心路是怎么樣的?今天小編帶大家一起了解：“媽媽說：孩子如何從公立學(xué)校到國(guó)際學(xué)校”，來看看國(guó)際學(xué)校怎么樣，一站式獲悉全國(guó)500+國(guó)際學(xué)校招生簡(jiǎn)章，中外籍國(guó)際學(xué)校，戶籍學(xué)籍不限，國(guó)際學(xué)校無縫銜接世界，400-8200-288或在線咨詢~
擇校念頭如何開啟從小到大，兒子都在公立重點(diǎn)學(xué)校就讀，就連幼兒園，上的都是一所國(guó)內(nèi)的公立幼兒園。升入初三以后，我們一開始考慮的也是參加中考，考上一所理想的公立學(xué)校普高或者國(guó)際部。因此，這一年以來，和大多數(shù)初三的孩子一樣，我們都在全力以赴備戰(zhàn)中考，每日游走在語、數(shù)、英、物、化之間。做過的卷子堆積如山，僅有的一點(diǎn)點(diǎn)課余時(shí)間也是用來補(bǔ)課。
是不是只有這一條路呢?當(dāng)發(fā)現(xiàn)身邊的朋友有人開始上國(guó)際學(xué)校時(shí)，我產(chǎn)生了這樣的疑問。
于是，從去年起，開始對(duì)國(guó)際學(xué)校進(jìn)行了解。一開始可以說是“非常盲目”地去探校，然后發(fā)現(xiàn)這樣不行，于是參加國(guó)際學(xué)校教育展
我了解的第一所國(guó)際學(xué)校是一所并不太的私立外國(guó)語學(xué)校。當(dāng)時(shí)之所以第一個(gè)就跑去了這所學(xué)校，是因?yàn)橐粋€(gè)朋友的孩子從這所學(xué)校畢業(yè)，申請(qǐng)到了英國(guó)曼徹斯特大學(xué)。這所學(xué)校有一位的校長(zhǎng)，生源一般，但是規(guī)劃不錯(cuò)。當(dāng)時(shí)聽了校長(zhǎng)談他的教學(xué)理念和他孩子在國(guó)內(nèi)重點(diǎn)中學(xué)求學(xué)的經(jīng)歷以及在國(guó)外讀書的體會(huì)后，出于認(rèn)同，盡管這所學(xué)校硬件設(shè)施非常差，我還是把它作為了可以墊底的備選學(xué)校之一。
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點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的了解又費(fèi)時(shí)間又盲目，于是我后來改為參加國(guó)際學(xué)校聯(lián)展。展會(huì)上的學(xué)校以私立國(guó)際學(xué)校或者是公立學(xué)校國(guó)際部為主。我自己梳理出來一些這些學(xué)校的特質(zhì)：
一、注重孩子全面發(fā)展，不局限于課本所學(xué)，課外活動(dòng)及興趣小組豐富多彩，理科與人文、藝術(shù)并重;
二、不是填鴨式教學(xué)，注重孩子學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng);
三、英文教學(xué)比例大，但能做到中西結(jié)合;
四、有一定比例的外教或海歸老師任教;
五、采用國(guó)外教學(xué)體系或與國(guó)外機(jī)構(gòu)合作辦學(xué)，直接引入國(guó)外教學(xué)理念或教學(xué)體系，很多學(xué)校有外方校長(zhǎng);
六、已有畢業(yè)生的學(xué)校，規(guī)劃情況還不錯(cuò)。
當(dāng)我面對(duì)這么多學(xué)校時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們都各具特點(diǎn)，所以還是要根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇才好。我想，家長(zhǎng)較看重的不外乎幾點(diǎn)：規(guī)劃情況、管理水平、師資隊(duì)伍以及硬件設(shè)施(但較后這一點(diǎn)，如果規(guī)劃好的話，硬件甚至可以忽略)。
根據(jù)自身情況初步篩選以后，從四月份開始，我利用空暇時(shí)間，開始帶著兒子參加國(guó)際學(xué)校的入學(xué)考試。由于他一直在公立重點(diǎn)學(xué)校讀書，小學(xué)時(shí)還在美國(guó)上過半年學(xué)，英文比較好，所以他參加過考試的學(xué)校全都收到了offer。
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而在具體的學(xué)科學(xué)習(xí)中，美國(guó)課程又非常注重學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。比如，在新的章節(jié)開始時(shí)，會(huì)有一個(gè)表格，里面陳述了要學(xué)的內(nèi)容的十個(gè)觀點(diǎn)，在讀書之前學(xué)生要先根據(jù)已有認(rèn)識(shí)對(duì)這十個(gè)陳述判斷對(duì)錯(cuò)，讀完后再重新判斷，對(duì)于更改的選項(xiàng)作出解釋，然后把你的修改選項(xiàng)作為學(xué)習(xí)新課程的指南
我覺得這些課程的學(xué)習(xí)和能力的培養(yǎng)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)而言至關(guān)重要，其意義遠(yuǎn)勝于他會(huì)解多少道難題。而且Common Core的標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)到月，感覺真是科學(xué)、系統(tǒng)。結(jié)合兒子在美國(guó)上六年級(jí)時(shí)的體驗(yàn)，比如，考試都是開卷，因?yàn)榭梢圆榈降闹R(shí)點(diǎn)沒必要死記硬背;考試從來不打分?jǐn)?shù)，而是每月針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣分別給出評(píng)價(jià)。也因此，同學(xué)之間沒有競(jìng)爭(zhēng)，關(guān)系融洽，孩子們單純而快樂。
我們非常清楚自己想要的是什么，放棄公立學(xué)校也就成了必然的選擇。當(dāng)然，公立學(xué)校的規(guī)劃結(jié)果確實(shí)過硬，這點(diǎn)不容忽視。每個(gè)家庭及孩子的情況不同，選擇也就不同。
擇校小點(diǎn)撥：孩子就讀國(guó)際學(xué)校，也要知道申請(qǐng)國(guó)際要靠自己
到了高中階段，較重要的目標(biāo)就是申請(qǐng)自己心儀的大學(xué)。為此，他們會(huì)更努力的朝自己的目標(biāo)前進(jìn)。除了學(xué)校日常學(xué)習(xí)、考試、測(cè)驗(yàn)、作業(yè)、活動(dòng)以外，他們會(huì)利用自己的假期去參加各類公益項(xiàng)目、參加夏校項(xiàng)目、參加實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目等等，他們希望自己更好。
所以，那些從國(guó)際學(xué)校考入世界的孩子們，是因?yàn)橛辛藢?duì)知識(shí)的渴望、對(duì)未來更好的渴望，才促使他們不斷進(jìn)步成長(zhǎng)，他們自己才是的。
【溫馨提示】2019年國(guó)際學(xué)校規(guī)劃大戰(zhàn)斗已開啟，各位家長(zhǎng)和同學(xué)在擇校有困惑，不知如何選國(guó)際學(xué)校，專業(yè)規(guī)劃師一對(duì)一免費(fèi)制定擇校方案>>>：400-8200-288或在線咨詢進(jìn)行預(yù)約【馬上預(yù)約】關(guān)于全國(guó)500+國(guó)際學(xué)校擇校、招生信息、插班生名額、預(yù)約探校、一站式解析，戶籍學(xué)籍不限，告別“應(yīng)試教育”囊括IB國(guó)際課程、Alevel國(guó)際課程、AP、加拿大國(guó)際課程、澳大利亞國(guó)際課程，與心儀的國(guó)際學(xué)校提前約定~
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