國際學校究竟能否成為孩子成長路上的加油站，許多家伙在哪個仍舊心存疑慮。在這里小編為您介紹一下廣東伊頓國際學校的基本情況，如果您想了解更多，歡迎致電遠播教育：400-8200-288，我們有較詳盡的學校信息，較專業(yè)的學業(yè)規(guī)劃師，會為您一一解惑。
伊頓國際學校堅信孩子是第一位的，也是較重要的考慮因素。 我們承認兒童是有能力的思考者和溝通者。伊頓的探索思考學習(ITL)課程20多年來一直堅信意大利瑞吉歐•艾米利亞(Reggio Emilia) 教學方法，并深受啟發(fā)。
小小班
在小小班，您的孩子將有多種機會來加強他(她)的社交、語言、體能和認知技能，將獲得社會能力、自主意識和獨立、團隊工作的能力。在這個過程中，您的孩子將成為一個熟練的溝通者，并具有全部口頭和非口頭的中英文溝通策略。 通過仔細規(guī)劃和實施，從兒童想法演變而來的探索思考學習(ITL)的框架中，您的孩子將獲得有關這個世界的知識，培養(yǎng)解決問題的技能，增強體能，得以讓他們在面對日常任務時更獨立。 廣闊而設備齊全的硬件化境使得伊頓兒童的形象得以尊重。您的孩子在舒適的環(huán)境中學習，這是對他們的想法，興趣和家庭文化，以及美和秩序尊重的表現。自然教育和可持續(xù)發(fā)展的方式是伊頓教育的重要支柱。
小班
在小班，我們?yōu)槟暮⒆犹峁┝艘粋€安全養(yǎng)育環(huán)境供他們探索，成為獨立的思考者和交流者。教室環(huán)境好比第三位老師，經過精心的規(guī)劃和設置，你的孩子將獲得讀寫、算術和發(fā)展社交技能的機會。幫助兒童語言和識字能力的提高是我們一直以來的長期目標。您的孩子將有機會用“100種兒童語言”表達自己。我們鼓勵孩子們利用每一種媒介(音樂、視覺藝術等)來思考一系列新的挑戰(zhàn)，以順利地表達他們的想法和感受。通過互動建立了口語技能，逐漸把讀寫或做標記看作是有效的溝通技巧。幼兒通過與世界的日常互動，逐漸熟悉數學、科學和技術。通過游戲和觀察，我們的目標是培養(yǎng)孩子對數字、形狀、估計、預測、排序和分類等概念的認識和理解能力。
中班
通過研究，您的孩子會把想法帶到學習過程中，并在老師的支持和指導下，尋求答案，創(chuàng)造性地解決問題，挑戰(zhàn)自己的想法。當他們與別人合作時候，加深了對概念的理解，并在所有學習領域應用和發(fā)展技能和知識。語言和識字學習的重點是寫作和閱讀，以及聽和說，而雙語的，探究式的學習方法提供了一個有意義的機會和環(huán)境，孩子們每天都能接觸到英語和漢語。數學，科學和技術學習是我們研究的部分，在教學過程中您的孩子有適當的技能來進行獨立的探索學習。美術提供了一個渠道，讓孩子們可以表達自己的想法;通過有目的的學習鼓勵，好好利用兒童的好奇心，讓他們更多的參與進去。我們有專業(yè)的美術教師。幫助孩子向正式學習階段過渡。教師為家庭準備各種初級教育評估，幫助孩子適應轉變，順利成為更大的學校團體中的一員。
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