早申請有優(yōu)勢
近年來留學美國高中的人數(shù)不斷攀升，申請競爭的激烈程度隨之增加。但由于美國高中錄取名額有限，且采用先申請先錄取的原則，所以一旦滿額，再優(yōu)秀的學生也申請不成。一般來說，留學美國高中，要經(jīng)過提交申請、語言考試、面試、收到錄取通知書、申請簽證、成行等幾個重要環(huán)節(jié)。面試是非常重要的一環(huán)，大多數(shù)院校都會對申請人進行電話或現(xiàn)場面試，有的甚至會要求申請人直接去學校面試。所以，僅準備和約定面試就要花很多時間。即使學生成績十分優(yōu)異，如果錯過了較佳申請時間，也會導(dǎo)致錯過入學。因此，申請美國高中應(yīng)該至少提前一年時間。
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高中錄取同樣看重“特長”
因為申請人數(shù)尤其是中國學生的申請人數(shù)激增，美國高中的招生官也越來越挑剔起來。美國高中在錄用學生時，看重申請人的綜合水平以及學習潛力，成績只是參考因素之一。
很多申請者在填寫申請材料時，提及較多的就是學習成績優(yōu)秀，而在社會實踐、綜合能力、興趣愛好等方面卻惜墨如金，這對申請是極為不利的。一般來講，擁有較高的學術(shù)排名、良好的英語實際應(yīng)用能力、有說服力的教師推薦信、良好的面試表現(xiàn)，以及有競爭力的文書等，這些加分項能幫助申請者贏得招生官更多的關(guān)注。除此之外，學生自身所散發(fā)的種種特質(zhì)，也是招生官極為看重的。比如，一個新生的注入，將為這所學校帶來什么?你的愛好和特長是什么?這些申請者個性的特質(zhì)，都成為招生官考量學生的關(guān)鍵因素。
美國高中也采用學分制
美國目前有30000多所高中，考察美國的私立高中主要從以下方面進行。首先，要看該校的建校年份，時間越久，教育資源也就相應(yīng)來說越好;其次，注意學校的師生比例，師生比例不要超過1：15，這樣老師才能有精力去關(guān)注每個學生的學業(yè)以及發(fā)展趨勢;第三，關(guān)注學校所設(shè)的課外活動內(nèi)容與數(shù)量，高中一般課外活動內(nèi)容非常豐富，包括馬術(shù)、擊劍、高爾夫和珠寶設(shè)計等等，有利于學生的全面發(fā)展，對他們申請大學也有所幫助;較后，應(yīng)考察高中是否開設(shè)ap課程，如果能開設(shè)5門以上的ap課程，就說明這所高中教學質(zhì)量已達到一定水平。
與中國不同，美國高中實行選課制，同一個學校且同一個年級的學生都可能修完全不一樣的課程，修滿學校規(guī)定的學分就可以。學生可根據(jù)興趣愛好、自身的特長，有的放矢的去選課。
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