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2024-11-18 13:50

作為學(xué)校的一線管理者，我們必須不斷聚焦戰(zhàn)略規(guī)劃、品牌力打造、人才梯隊(duì)建設(shè)、組織文化、團(tuán)隊(duì)賦能以及課程與教學(xué)管理等關(guān)鍵領(lǐng)域。只有通過(guò)持續(xù)的突破與提升，才能推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。我們每個(gè)人都是教育路上的踐行者，前方的道路雖然“任重而道遠(yuǎn)”，但也充...

協(xié)和教育中心督學(xué)校長(zhǎng)沈建軍：普遍內(nèi)卷的時(shí)代，如何提高國(guó)際學(xué)生的“福祉”？

2024-11-15 09:32

當(dāng)你為孩子選擇學(xué)校，考慮的是“大家都走這道路”，還是“用現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)條件滿(mǎn)足孩子的自我愿望”?我希望有選擇能力的家長(zhǎng)可以讓孩子按自己的想法去生活，增加孩子的成就感和參與感。 ——沈建軍第七屆IEIC大會(huì)主題分享根據(jù)聯(lián)合國(guó)兒童基...

平和總校長(zhǎng)萬(wàn)瑋：面對(duì)高敏感孩子，家長(zhǎng)做好這幾點(diǎn)，孩子前途不可限量

2024-11-14 11:05

博伊斯在自序里，有這樣一句話：從廣義的人類(lèi)社會(huì)的角度來(lái)看，所有的兒童都是這個(gè)世界的蘭花。這也解釋了為什么教育需要疾風(fēng)驟雨，也更需要春風(fēng)化雨。 ——萬(wàn)瑋第七屆IEIC大會(huì)分享在教育過(guò)程中，家長(zhǎng)總有各種的疑惑，最多的還是關(guān)于孩子的教育和成長(zhǎng)。...

中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)楊雄：如何提高心理“彈性”，培養(yǎng)孩子的抗挫折能力？

2024-11-13 09:47

孩子不是“白板”，而是一顆有生命力的“種子”。關(guān)鍵在于外界的溫度、土壤、澆灌、科學(xué)養(yǎng)育、精耕細(xì)作、泥土的松與緊，可以讓這顆種子自由地發(fā)展。 ——楊雄第七屆IEIC大會(huì)主題分享中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)、上海市婦...

均瑤集團(tuán)副總裁、世外教育集團(tuán)總裁徐儉：傳統(tǒng)教育和國(guó)際教育，正在趨向一致

2024-11-12 09:47

教育的根本目的是育人，培養(yǎng)一個(gè)健全的人、一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。實(shí)際上任何教育都是這樣的，并不是僅僅中國(guó)教育和傳統(tǒng)教育是這個(gè)目標(biāo)。我們當(dāng)今的社會(huì)之所以把教育分成傳統(tǒng)教育和國(guó)際教育，是因?yàn)檫@兩種升學(xué)途徑在原來(lái)(10多年前)在形式和實(shí)施上有很大的差距，這種差別尤...

心理學(xué)院教授賀嶺峰：2024年后，教育紅利已所剩無(wú)幾，中產(chǎn)家庭的出路變了

2024-11-11 15:33

普通的家長(zhǎng)只盯著看孩子的短板，老想著給孩子補(bǔ)課，但再怎么補(bǔ)也補(bǔ)不出長(zhǎng)處來(lái)。智慧的家長(zhǎng)，會(huì)看孩子有什么長(zhǎng)處，教育就是把孩子的天賦優(yōu)勢(shì)、長(zhǎng)處發(fā)揮到極致，把他的長(zhǎng)板拉長(zhǎng)。 ——賀嶺峰第七屆IEIC大會(huì)主題分享上海體育大學(xué)心理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，復(fù)...

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