公眾號
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A-level 課程優(yōu)勢
1.A Level藝術(shù)科目的考試形式靈活，以作品創(chuàng)作為主，有助于藝術(shù)方向的學生發(fā)揮自身特長，在考試中占據(jù)得分優(yōu)勢。2.本科入學必要條件A Level藝術(shù)科目是申請英國本科藝術(shù)類專業(yè)必不可少的條件，匹配英美院校本科入學要求。3.深入培養(yǎng)藝術(shù)思維&創(chuàng)造力 通過A Level課程，學生可以學到有深度的藝術(shù)知識，培養(yǎng)藝術(shù)思維和創(chuàng)造力;并在學習過程中獲得專業(yè)的指導、評估及階段性審核反饋。
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BTEC藝術(shù)預科核心優(yōu)勢
學術(shù)與藝術(shù)兼修，國際藝術(shù)人才全面培養(yǎng);藝術(shù)升學路徑：同步完成A Level課程、BTEC預科、作品集與藝術(shù)留學申請;豐富的藝術(shù)背景提升活動資源 ;實行小班教學，因材施教;作品集1對1針對性教學;海歸背景的卓越師資力量。
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跨界藝術(shù)創(chuàng)意實踐項目
RoSSo X APPLE 此次 ， RoSSo將與Apple展開合作 ，Apple App 的設備與RoSSo有趣的課程相結(jié)合 ，進行以"制 作個性作品集"為主線的四堂系列課程 ，來激發(fā) 和幫助藝術(shù)生更好地安排學校生活或是進入社會工作。
報名咨詢熱線
4008-200-288
- 所在地區(qū)：
- 深圳市龍華新區(qū)
- 招生階段：
- 高中
- 招生國籍：
- 不限
- 課程體系：
- BTEC課程,A-Level課程
- 留學方向：
- 美國、英國
深圳市美中學校RoSS0國際部由深圳市美中學校和RoSS0國際藝術(shù)中心聯(lián)合辦學。基于ALevel高中課程和BTEC藝術(shù)預科體系，實現(xiàn)藝術(shù)與學術(shù)課程融合教學，旨在為學生提供創(chuàng)新且符合個性化發(fā)展的國際教育。目標是培養(yǎng)具備全球視野和競爭力的綜合人才。深圳市美中學校創(chuàng)辦于2009年，是一所按省一級標準建設的高品質(zhì)、國際化學校。是廣東省義務教育標準化學校，深圳市一級學校，深圳市綠色學校，和深圳市教育國際化特色學校。占地面積9.8萬平方米，建筑面積17萬平方。完善的教學場地與設施，可滿足學生學習、生活、社交等方面的綜合需求。深圳市美中...
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學校優(yōu)勢：
A-level 課程優(yōu)勢
BTEC藝術(shù)預科核心優(yōu)勢
跨界藝術(shù)創(chuàng)意實踐項目
招生簡章School Admission Brochure
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A Level學術(shù)課程
高中部
- 是否住宿：
- 是
- 班級規(guī)模：
- 小班教學
- 入學要求：
- 提供5-10張藝術(shù)/設計類作品，提供目前英語基礎水平信息
- 入學考試科目：
- 面試
BTEC預科
高中部
- 是否住宿：
- 是
- 班級規(guī)模：
- 小班教學
- 入學要求：
- 提供5-10張藝術(shù)/設計類作品，提供目前英語基礎水平信息
- 入學考試科目：
- 面試
師資力量Teachers Team
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師生比例
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中外教比例6:1
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在校老師人數(shù)：7
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在校學生人數(shù)：30
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Lorry 龍老師本科畢業(yè)于江南大學，研究生畢業(yè)于倫敦藝術(shù)大學切爾西學院，主修紡織品設計針織方向。龍老師具備6年時尚類留學作品集老師工作 經(jīng)驗。擅長解決學生作品集問題中的“疑難雜癥”， 分析作品集思路，制定詳細作品集時間規(guī)劃，發(fā)覺學員擅長點以及興趣點，熟悉服裝面料再造創(chuàng)新以及軟件運用。在時尚行業(yè)領(lǐng)域有2年服裝設計師以及圖案面料主設經(jīng)驗，曾在Nicolas Andreas Taralis品 牌(Dior前男裝設計師...
Yaya 陳老師國際高中藝術(shù)備考負責人。本科畢業(yè)于上海視覺藝術(shù)學院，研究生畢業(yè)于倫敦藝術(shù)大學切爾西學院，主修純藝專業(yè)。6年教學經(jīng)歷，工作經(jīng)歷中結(jié)合了大量綜合材料、繪畫、裝置、雕塑等 不同的領(lǐng)域，擅?媒介的運用與探索及跨學科的項目指導。擁有豐富的成功教學案例，教學過程中善?因材施教，激發(fā)學生 的創(chuàng)造力以及想象力，培養(yǎng)學生的藝術(shù)思維、綜合實踐能力。
劉老師英語老師；中山大學翻譯碩士研究生，熱愛閱讀和旅行。在專業(yè)方面，參與過博鰲論壇口筆譯工作，亦曾為各類政府會議 提供翻譯服務，擁有扎實的專業(yè)知識和能力;在教學方面，前任深圳公立學校英語教師，擁有5年的一線教學經(jīng)歷，堅持以學生為主體，相信每個學生都具備其獨有的發(fā)展?jié)摿Γ诮虒W過程中注重培養(yǎng)學生的獨立自主學習能力，引導他們不斷成長和進步。 -
KK 李老師本科畢業(yè)于西南交通大學工業(yè)設計專業(yè)，研究生畢業(yè)于美國藝術(shù)學院SCAD，交互設計方向。李老師從業(yè)藝術(shù)留學 教育三年，并且有一年在校教學經(jīng)歷。熟知國外院校的教學 方式，有自己成熟的教學方式體系。擅長幫助零基礎學生搭 建完整的設計思維基礎，更好的幫助學生將其運用進設計項 目當中。李老師同時擁有豐富的交互及產(chǎn)品設計行業(yè)經(jīng)驗， 不僅有自己的文創(chuàng)周邊產(chǎn)品，同時合作過眾多汽車品牌， 并為其設計已...
李老師升學指導老師;四年以上留學行業(yè)全案經(jīng)驗加翻譯經(jīng)驗; 擅長英美國方向留學選校, 文書,申請, 以及簽證辦理工作,通過分析學生背景,與學生頭腦風暴, 挖掘其亮點,以助力學生拿取夢校offer; 曾幫學生拿到過約翰霍普金 斯; 中央圣馬丁; 謝菲爾德等英美學校offer.
Frigg 楊老師職務：教務班主任。簡介：五年教育行業(yè)經(jīng)驗，擁有心理咨詢師證及教師資格證。性格外向開朗，待人熱情真誠。工作認真負責。把愛心，耐心，責任心都融于教育事業(yè)。擅長與學生，家長溝通;協(xié)調(diào)老師，學生和家長之間的關(guān)系。在美中RoSSo楊老師將全面關(guān)注學生的心理健康發(fā)展，學業(yè)成長路徑，做好學生成長路上的小伙伴，引路人。 -
AnnaBee 何老師職務：執(zhí)行校長;簡介：U.S.NEWS認證顧問，深耕國際教育行業(yè)8年。曾在藝術(shù)留學機構(gòu)及深圳國際藝術(shù)高中任職及帶領(lǐng)團隊。具備豐富的藝術(shù)留學行業(yè)經(jīng)驗及管理實戰(zhàn)經(jīng)驗。何老師多次受邀往返香港，美國深入開展國際藝術(shù)教育事業(yè)的探索。多次拜訪美東西海岸各藝術(shù)與綜合大學，受邀參加國際動畫電影節(jié)(SCAD FILMFEST)帶領(lǐng)內(nèi)地 學生與國際學生開展交流課程，研學香港BASEL藝術(shù)展。學生遍及全球院校：紐約大學，加州...
初老師Joy職務：純藝術(shù)科系老師;簡介：本科畢業(yè)于倫敦藝術(shù)大學：London Collage of Communication插畫與視覺藝術(shù)專業(yè)。碩士畢業(yè)于倫敦藝術(shù)大學：Camberwell坎伯韋爾純藝專業(yè)。留英6年學習經(jīng)歷多次參加倫敦藝術(shù)展覽。擅長使用新式多媒體材料與傳統(tǒng)工藝相結(jié)合，并引導學生在綜合類材料與工業(yè)技法上的學習和藝術(shù)思維上的創(chuàng)新。熱愛教學，因材施教，肯定學生的獨特性。尊重學生的創(chuàng)作天性，在自我藝術(shù)領(lǐng)域不斷學習與學生...
王老師Lily職務：平面老師 簡介：本科畢業(yè)于景德鎮(zhèn)陶瓷大學，研究生畢業(yè)于倫敦藝術(shù)大學，視覺平面設計專業(yè)。曾在外企擔任視覺設計師三年，對平面設計有深刻的理論知識儲備和商業(yè)實踐經(jīng)驗。在商業(yè)實踐以外，作品擅長跨學科和運用多媒介創(chuàng)作視覺藝術(shù)，曾于上海GALA mall展出。擅長幫助學生搭建完整的設計思維，探索設計和藝術(shù)的融合。
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