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創(chuàng)新教學(xué)方法
教學(xué)不設(shè)實驗班，不設(shè)平行班，學(xué)生學(xué)習(xí)差異化時，采用班級授課內(nèi)容和作業(yè)差異化對待，而不分班對待，體現(xiàn)教學(xué)資源公平性。
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教學(xué)經(jīng)驗豐富
多個考試局內(nèi)容融合，對于學(xué)生思維進行訓(xùn)練，而非完全按照一本書來教授。
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中英文結(jié)合授課
在運用英文教材和英文授課的情況下，加入中國的邏輯教學(xué)法，使得學(xué)生可以結(jié)合學(xué)習(xí)，效率好于純外教授課。
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- 所在地區(qū)：
- 大連市甘井子區(qū)
- 招生階段：
- 高中、 初中
- 學(xué)校性質(zhì)：
- 其他
- 招生國籍：
- 不限
- 課程體系：
- A-Level課程,留學(xué)美國,IGCSE,入學(xué)備考
- 留學(xué)方向：
- 美國、英國、加拿大、澳大利亞
英領(lǐng)學(xué)校成立于2010年3月，注重學(xué)生多面發(fā)展，培養(yǎng)具有中國文化國際視野的新青年。學(xué)校是大連市委統(tǒng)戰(zhàn)部授予的“海歸驛站”，大連市華僑國際文化交流基地，致力于增強海外僑胞特別是華裔青少年對祖國文化的認同感。2018年國際學(xué)校競爭力300強排行榜，英領(lǐng)在全國1028所國際學(xué)校中競爭力排名第31位。同年劉健校長被評為2018具影響力國際學(xué)校校長之國際教育貢獻獎。建校宗旨及辦學(xué)理念：培養(yǎng)野性而高貴的人。學(xué)校使命：培養(yǎng)學(xué)生野蠻其體魄，文明其精神;具有高尚的民族品格;掌握精湛多樣化的技能，讓他們在未來，擁有國家、民族的情...
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校園開放日OPENDAY
更多>大連英領(lǐng)國際學(xué)校更多校園開放日信息更新中……
師資力量Teachers Team
更多+-
師生比例
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中外教比例
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在校老師人數(shù)：
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在校學(xué)生人數(shù)：300人左右
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劉健校長一位熱情而睿智的女性教育家;她是英國教育家、英國教育部顧問官索菲亞博士的華人關(guān)門弟子;她在英國獲得服務(wù)管理學(xué)、教育管理學(xué)雙碩士。亦是當(dāng)年論文成績的較高分得者，其論文被校圖書館里收藏; 2018年，劉健校長被評為2018較具影響力國際學(xué)校校長之國際教育較貢獻獎。
張老師A Levels生物化學(xué)講師；澳大利亞悉尼大學(xué)生化專業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，澳大利亞悉尼大學(xué)分子生物科技專業(yè)，獲得碩士學(xué)位，英領(lǐng)國際學(xué)校A Levels化學(xué)、AP化學(xué)講師，在澳洲讀書期間因優(yōu)異的學(xué)術(shù)表現(xiàn)被授予“igma-Aldrich biotechnology Award”。Pauline老師課堂授課風(fēng)格流暢，英語流利，是不可多得的學(xué)科雙語教師，授課風(fēng)格幽默，深受學(xué)生喜歡，熟悉中國化學(xué)與西方化學(xué)的知識結(jié)構(gòu)差異，知道中國學(xué)生在...
郝老師A Levels數(shù)學(xué)講師；博士學(xué)位，畢業(yè)于英國格拉斯哥大學(xué)，應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，研究方向生物數(shù)學(xué)，擅長數(shù)學(xué)建模和科學(xué)計算程序設(shè)計等。自天津大學(xué)本碩畢業(yè)后，以英國全額獎學(xué)金，去格拉斯哥大學(xué)攻讀博士學(xué)位。讀博期間，擔(dān)任三年工科數(shù)學(xué)、生物數(shù)學(xué)以及程序設(shè)計等課程助教。在大不列顛學(xué)習(xí)和生活11年，熟悉英國的教育體系和生活方式。從Hugh老師身上，你能看到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，嚴(yán)格的自律意識以及潛精研思的學(xué)術(shù)... -
TerryA Levels商業(yè)經(jīng)濟教師；英國伯恩茅斯大學(xué)商務(wù)金融學(xué)碩士，CFA一級，曾獲得愛德思英國國家考試局頒發(fā)的“優(yōu)異教師”稱號，英領(lǐng)國際學(xué)校商經(jīng)會教師。在英國A Levels經(jīng)濟和會計專業(yè)上，培養(yǎng)出多名 A*和A的學(xué)生;在美國AP經(jīng)濟學(xué)考試中，培養(yǎng)出多名滿分的學(xué)生。教學(xué)注重思維的培養(yǎng)和知識在實踐當(dāng)中創(chuàng)造價值的應(yīng)用。
張老師A Levels 經(jīng)濟、商業(yè)講師；新加坡南洋理工大學(xué)信息研究碩士，CFA Level I，曾就職于國際管理咨詢公司，從事經(jīng)濟及商業(yè)研究工作，對商業(yè)分析、戰(zhàn)略管理及公司治理等方面有豐富經(jīng)驗。授課風(fēng)格偏重理論結(jié)合實際，善于運用案例深入淺出的闡述經(jīng)濟及商業(yè)概念和原理。
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