IS學部在提供浸潤式英語學習環境的同時，兼顧中國語言和中國文化的教學內容，并開設以21世紀全球社會及環保為主題的探究課程，形成獨具特色的三大內容體系。

　　核心課程覆蓋英語、數學、科學，音體美等傳統學科。設立完善的評分系統和嚴格的評分標準，現有學生都被要求參加其設置的年段和年度考試，以考察學生是否達到標準水平。

　　中文課程具體由語言、文化和歷史學習構成。除了中文學科以外，中國文化和歷史學習分步驟滲入綜合主題課，經由這種探究型課程獲得延展和補充。

　　全球性主題探究課程作為一種工具，通過跨學科的方式，為學生探究不同主題提供機會。學生學習和運用到不同類型、來自各種學科領域中的技能，例如歷史、地理、數學、英語、中文、以及科學課中的知識。探究課程促進提規劃生解決問題的能力，培養他們對身處這樣一個多元化環境的思考。

　　我們學校的學生來自不同的國家和城市。他們有著不同的種族、民族、宗教和文化背景。此外，目前在IS學部，我們有60%的中方學生以及40%的中方教師。“Where East Meets West”的理念鼓勵著每一個教職員工、學生和家長，大家一起努力創造及維持一個和諧平衡的環境以接納和歡迎所有的新協和人。

　　每一個入學申請都由我們的招生部接收、預覽以及跟進。SUIS是一所雙語學校，我們需要提前了解申請者在中文以及英文的語言能力。在入學考試及面試之前，申請者必須提供原學校的學業報告和老師評語。另外，正式推薦信可作為額外參考，一些診斷考試也將幫助我們更加了解有特殊學習需求的申請者。更重要的是，申請我校的家長學生所應符合上海教委的相關入學規定。

　　年級劃分必須嚴格遵守申請者的年齡決定。根據教育局管理文件規定，應屆入學的申請者的年齡須在8月31日之前。盡管申請者可能在不同的國家及地區，其學校有著不同的年級段劃分方式，或者一些上海的國際學校對各年級段劃分年齡的不同做法，但在SUIS各年級的入學年齡政策不僅需要根據上海教委的政策，也根據歷史的經驗，可以看出學生能在這種年齡劃分階段展示出較佳的學術和社交技能。

　　中學(6-9年級)的學生學習世界聞名的英國國家課程，并在小學階段原有課程的基礎上進行深度擴展。與此同時，他們掌握的技巧與資質，使他們具備了在生活中成功的能力，并為國際化社會貢獻力量。他們將成為獨立的學習者，逐步開發自己的領導技能，較終成為有責任感的成年人。

　　6年級階段，即我們中學教育的第一年，學生將學習英語，中文，數學，科學，歷史，地理，音樂，信息技術，美術和體育課。他們還會參加校內學業評估和課外活動項目，體驗個人社會與健康教育項目，并支持校內外慈善機構。