公眾號(hào)
當(dāng)玩具遇上編程，創(chuàng)意無(wú)限!
風(fēng)靡全球的可觸型電子元件和編程玩具總動(dòng)員 Electric Play Dough,Osmo,Makey Makey,Circuit Scribe,LittleBits。在老師的帶領(lǐng)下，造就非凡天才大腦。提升數(shù)理能力、認(rèn)知能力、觀察能力、記憶能力、空間能力、推理能力、協(xié)調(diào)能力和專(zhuān)注力。
課程特色：
● 認(rèn)知和掌握生活中電學(xué)原理和物理概念
● 制作簡(jiǎn)單易操作的基礎(chǔ)電路工具
● 結(jié)合iPad與物理玩具，學(xué)習(xí)編程概念
● 基于STEAM體驗(yàn)培養(yǎng)解決問(wèn)題的創(chuàng)造性
● 培養(yǎng)動(dòng)作思維、具體形象思維和抽象邏輯思維
適合對(duì)象：4-5歲零基礎(chǔ)
授課語(yǔ)言 英語(yǔ)
上課條件：具有基礎(chǔ)的英語(yǔ)溝通能力
課時(shí): 72課時(shí)
課堂規(guī)模：1:8
課程包括：
一階 - Electric Dough：開(kāi)啟電子之旅 (24課時(shí))
二階 - 超越屏幕的學(xué)習(xí)： Osmo與模塊編程(24課時(shí))
三階 - Ozobot：顏色與模塊的編程(24課時(shí))
Electric Dough：開(kāi)啟電子之旅
Electric Dough，一個(gè)有趣的學(xué)習(xí)科學(xué)和計(jì)算機(jī)硬件的益智玩具，一種導(dǎo)電的特殊“面團(tuán)”。學(xué)生們通過(guò)創(chuàng)造性的項(xiàng)目和實(shí)驗(yàn)來(lái)學(xué)習(xí)電力、電路以及這些實(shí)驗(yàn)背后的相關(guān)科學(xué)原理!
通過(guò)玩Electric Dough，學(xué)生將學(xué)習(xí)各種電路電子元件和概念。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，學(xué)生會(huì)對(duì)電的運(yùn)作和電子設(shè)備在日常生活中的運(yùn)作有更深入的了解!
關(guān)鍵要點(diǎn)：
● 學(xué)習(xí)電力，電路，電阻的工作原理
● 了解開(kāi)路和閉路之間的區(qū)別
● 使用橡皮泥(play dough)和可塑形黏土(modeling clay)創(chuàng)建一個(gè)簡(jiǎn)單的電路來(lái)點(diǎn)亮LED燈(發(fā)光二極管)、蜂鳴器或馬達(dá)
● 動(dòng)手做可以發(fā)光的有創(chuàng)意的項(xiàng)目
● 用橡皮泥電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
超越屏幕的學(xué)習(xí)： Osmo與模塊編程
Osmo是一個(gè)交互式的、圖形化的iPad應(yīng)用程序，由美國(guó)西北大學(xué)研發(fā)。互動(dòng)性的界面和游戲形式以及模塊編程語(yǔ)言，非常適合低齡兒童學(xué)習(xí)編程的基本概念。
學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)單的編碼概念(如:序列、循環(huán)和函數(shù))指導(dǎo)游戲人物解決謎題。使用實(shí)物積木模塊使學(xué)生能夠輕松地規(guī)劃和可視化他們的項(xiàng)目。除了Osmo之外，學(xué)生們還將通過(guò)一個(gè)名為“黛西恐龍”的iPad應(yīng)用程序?qū)W習(xí)編程，他們通過(guò)應(yīng)對(duì)這個(gè)應(yīng)用程序的挑戰(zhàn)，直觀地掌握對(duì)象、序列、循環(huán)和事件的基本知識(shí)。
關(guān)鍵要點(diǎn)：
● 用Osmo制作人物和動(dòng)畫(huà)，使用實(shí)物積木模塊解決Osmo項(xiàng)目的難題
● 介紹重復(fù)，循環(huán)和條件的概念
● 熟悉編程迭代、排序和編程中的順序概念
● 熟悉“黛西恐龍”的操作界面
● 設(shè)計(jì)并研發(fā)個(gè)性化恐龍黛西的游戲
Ozobot：顏色與模塊的編程
能在iPad上跳舞的小家伙，屢獲殊榮的小小機(jī)器人，Ozobot將數(shù)碼世界融入現(xiàn)實(shí)生活中!Ozobot運(yùn)用各種功能豐富的傳感器，讓孩子在玩樂(lè)中體驗(yàn)編程的樂(lè)趣，由淺入深地過(guò)渡到模塊化編程思維。
學(xué)生將使用顏色作為代碼來(lái)控制Ozobot的運(yùn)動(dòng)。通過(guò)顏色的變換，Ozobot能夠執(zhí)行不同的指令，通過(guò)繪畫(huà)，讓Ozobot完成不同的無(wú)屏幕編程任務(wù)，從而激發(fā)孩子的好奇心與創(chuàng)造力，培養(yǎng)藝術(shù)感知與邏輯思維，全腦發(fā)展。
熟悉顏色代碼后，學(xué)生將使用OzoBlockly過(guò)渡到模塊化編程。OzoBlockly是一個(gè)基于Web的平臺(tái)，用于編碼Ozobot。學(xué)生將使用超越顏色代碼的指令，練習(xí)和探索如何編程運(yùn)動(dòng)，燈光和聲音效果，以及學(xué)習(xí)循環(huán)，變量和功能的概念。理解這些概念將為學(xué)生深入研究模塊化編程提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
關(guān)鍵要點(diǎn)
● 向?qū)W生介紹邏輯與編程的基礎(chǔ)
● 促進(jìn)從無(wú)屏幕編程到模塊化編程的轉(zhuǎn)換
所需設(shè)備
iPad
服務(wù)熱線(xiàn)
