Capstone American Curriculum 是美國中部教育協(xié)會認(rèn)證的課程。 利用完善的學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)(LMS)以及優(yōu)秀的教師資源,結(jié)合Blended Learning 融合式學(xué)習(xí)模式和美國教學(xué)方法將豐富多樣的課程帶給每一位就讀的學(xué)生。 MSA擁有125年的悠久歷史,是認(rèn)證機(jī)構(gòu)的先驅(qū)。歷史上, MSA一直活躍于大西洋中部地區(qū)(特拉華州、馬里蘭州、新澤西州、紐約州、賓夕法尼亞州和哥倫比亞特區(qū))。而現(xiàn)如今,MSA已經(jīng)認(rèn)證超過3000所學(xué)校。 認(rèn)證的重要性 認(rèn)證意味著CAPSTONE的項(xiàng)目達(dá)到了教育質(zhì)量的較高水平。更重要的是,它意味著CAPSTONE不斷為認(rèn)證的學(xué)校以及學(xué)生提供高質(zhì)量的教育及服務(wù)。雖然現(xiàn)如今“美式教育”琳瑯滿目,而真正通過認(rèn)證的項(xiàng)目屈指可數(shù)。通過與獲得了MSA認(rèn)證的教育服務(wù)提供方CAPSTONE合作,合作的學(xué)校將保學(xué)生證獲得較佳的教育體驗(yàn)---真正的美國教育。 其他獲得MSA認(rèn)證的大學(xué) 哥倫比亞大學(xué) 康奈爾大學(xué) 喬治城大學(xué) 普林斯頓大學(xué) 賓夕法尼亞大學(xué) 紐約大學(xué) 約翰霍普金斯大學(xué)
上海蒙校 上海蒙特奧利弗學(xué)校(以下簡稱為:蒙校)成立于2016年,坐落在浦東南匯大學(xué)城,環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)施齊全。蒙校由美國蒙特奧利弗學(xué)區(qū)授權(quán)的分校,師資團(tuán)隊(duì)由美國總校直接監(jiān)管,實(shí)施美國中部教育協(xié)會(MSA)認(rèn)證的Capstone American Curriculum 課程,完全符合美國中部教育協(xié)會及美國蒙特奧利弗總校的教學(xué)與管理標(biāo)準(zhǔn)。蒙校倡導(dǎo)多元化發(fā)展、注重培養(yǎng)學(xué)生的持續(xù)發(fā)展力。迄今為止,蒙校已有八屆畢業(yè)生,絕大多數(shù)進(jìn)入了世界排名前六十位的大學(xué),不少畢業(yè)生進(jìn)入了世界排名前三十的學(xué)校。 蒙校DSE課程優(yōu)勢 1. “啟智以明德,篤行以致遠(yuǎn)”育人理念,踐行培養(yǎng)學(xué)生十年,蒙校迄今已創(chuàng)校十年,畢業(yè)生八屆。 2. 度身定制個性化規(guī)劃性的課程體系:選擇擅長的選修科目, 規(guī)避弱勢學(xué)科。精英式的核心課程框架,配以完善立體的拓展課程體系; 營造富有創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力、創(chuàng)新思維和未來領(lǐng)導(dǎo)力。賦能學(xué)生社交技能、情商、 財商的培養(yǎng)。對于學(xué)有余力的學(xué)生,可以同時加修美高學(xué)分,畢業(yè)時獲得美高畢業(yè)證。 3.高度專業(yè)親且富有愛心的師資團(tuán)隊(duì):在學(xué)科上開展分層教學(xué), 讓各層次學(xué)生一定程度發(fā)揮自己學(xué)習(xí)特點(diǎn)。學(xué)業(yè)狀況精準(zhǔn)分析, 幫助學(xué)生有效解決學(xué)習(xí)過程中的痛點(diǎn)和困惑。在蒙校的課堂上,老師們精心督導(dǎo)學(xué)生的各類學(xué)習(xí)情況,階段性分析每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和接受程度,學(xué)生不僅可以在課上聽老師講解,更可以自主提出問題,還可以小組式的討論和個性化項(xiàng)目的學(xué)習(xí)方式來達(dá)到知識的融會 貫通。 4. 職業(yè)生涯和升學(xué)指導(dǎo)聯(lián)動賦能: 堅(jiān)持個性化規(guī)劃性教育,幫助學(xué)生明確學(xué)業(yè)規(guī)劃和人生計劃,落實(shí)海外求學(xué)的全面準(zhǔn)備。配備的專業(yè)升學(xué)指導(dǎo)老師, 每月定期升學(xué)指導(dǎo)課程,為每一位學(xué)生制定最合適、最有幫助的升學(xué)方案計劃,協(xié)助學(xué)生選擇理想專業(yè), 沖刺目標(biāo)大學(xué)。蒙校提供個性化職業(yè)發(fā)展路徑、動手實(shí)踐機(jī)會; 探索新興職業(yè);技能建設(shè)工作坊;前沿科技深度融入;藝術(shù)、體育與健康;充分培養(yǎng)個人發(fā)展、社會能力、跨文化交流能力。 5. 多層級獎學(xué)金計劃:為激勵優(yōu)秀學(xué)生持續(xù)進(jìn)步,上海蒙校提供學(xué)術(shù)卓越獎學(xué)金、 未來獎學(xué)金、進(jìn)步獎學(xué)金等多個獎項(xiàng),最高金額基本可以覆蓋學(xué)費(fèi)。 招生要求: 年級:高一,高二 高三 學(xué)費(fèi):128000/學(xué)年 住宿費(fèi):15000/學(xué)年
上海蒙特奧利弗學(xué)校(SMOIS)所使用的Capstone課程是由MSA美國中部教育協(xié)會所認(rèn)證,與位于美國新澤西州的總校蒙特奧利弗學(xué)校(MO)的高中階段課程保持一致。MSA擁有125年的悠久歷史,是認(rèn)證機(jī)構(gòu)的先驅(qū)。歷史上,MSA一直活躍于大西洋中部地區(qū)(特拉華州,馬里蘭州,新澤西州,紐約州,賓夕法尼亞州和哥倫比亞特區(qū))。而如今,MSA已經(jīng)認(rèn)證超過3000所學(xué)校。其他獲得MSA認(rèn)證的大學(xué)包括哥倫比亞大學(xué),康奈爾大學(xué),喬治城大學(xué),普林斯頓大學(xué),賓夕法尼亞大學(xué),紐約大學(xué),約翰霍普金斯大學(xué)等等。
具有美國中部教育協(xié)會的認(rèn)證意味著Capstone的課程達(dá)到了教育質(zhì)量的最高水平。更重要的是,它意味著Capstone不斷為認(rèn)證的學(xué)校以及學(xué)生提供高質(zhì)量的教育及服務(wù)。雖然現(xiàn)今“美式教育”玲瑯滿目,但是真正通過認(rèn)證的項(xiàng)目屈指可數(shù)。通過與獲得MSA認(rèn)證的教育提供方Capstone合作,學(xué)校將保證學(xué)生獲得最佳的教育體驗(yàn)--真正的美國教育。
上海蒙特奧利弗學(xué)校目前在全校學(xué)生的教學(xué)中所采納的就是CapstoneCourseware,該課程涵蓋了美國高中課程中必修課程和選修課程,其中Coursecatalog包括 US History I-II(美國歷史I-II), World History(世界歷史), ELA 9(英語語言文學(xué)9),ELA 10(英語語言文學(xué)10), ELA 11(英語語言文學(xué)11), ELA 12(英語語言文學(xué)12), English as a Foreign Language Level 1-2(英語),AdvancedBiology(生物),AdvancedCalculus(微積分),Algebra1-2(代數(shù)1-2),Geometry(幾何),Art History and Appreciation(藝術(shù)歷史及欣賞), Business English(商務(wù)英語), Contemporary World(當(dāng)代世界), Creative Writing(創(chuàng)意寫作), Environmental Science(環(huán)境科學(xué)),Introduction to Social Media(社交媒體入門), Introduction to Visual Arts(視覺藝術(shù)入門), Nutrition and Wellness(營養(yǎng)與健康), Physical Science(自然科學(xué)), Precalculus(微積分入門), Psychology(心理學(xué)), Sociology(社會學(xué)), Structure of Writing(寫作結(jié)構(gòu)), Theater, Cinema&FilmProduction(戲劇,影院和電影制作)等科目。在以上課程的基礎(chǔ)上,擁有更多的AP課程可供學(xué)生進(jìn)行選擇。
Capstone課程所傳達(dá)的理念是個性化的學(xué)習(xí),以學(xué)生為中心的教學(xué)方式,將21世紀(jì)的課堂元素融合在課程之中,建立學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣以及對學(xué)習(xí)的自主認(rèn)知。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可以看到學(xué)習(xí)進(jìn)度的百分比,設(shè)置自己的學(xué)習(xí)目標(biāo);同時在學(xué)習(xí)過程中尋求更多的知識和信息。
在SMOIS的課堂上,教師是以一種Date-DrivenInstruction的教學(xué)方式來跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,階段性分析每一個學(xué)生的進(jìn)度和接受程度,學(xué)生不僅可以在課上聽老師的講解,更是可以自主提出問題,以小組式的討論和個性化項(xiàng)目的學(xué)習(xí)方式來達(dá)到知識的融會貫通。
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