廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)中英國(guó)際課程(省實(shí)IFPAD和省實(shí)A-Level)是經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立、兼有學(xué)術(shù)類國(guó)際課程(A-Level)和藝術(shù)設(shè)計(jì)類國(guó)際課程(IFPAD)的綜合性中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，以英國(guó)G5超級(jí)精英大學(xué)、世界TOP30藝術(shù)院校和世界TOP50綜合性大學(xué)為沖刺目標(biāo)。省實(shí)A-Level國(guó)際課程獲英國(guó)愛(ài)德思考試局官方認(rèn)證授權(quán)（授權(quán)號(hào)：96839）。

省實(shí)中英國(guó)際課程的學(xué)生可申請(qǐng)英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳洲、新西蘭、新加坡、中國(guó)香港等多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的綜合類大學(xué)和獨(dú)立藝術(shù)學(xué)院，專業(yè)選擇除數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、法律、建筑學(xué)、材料科學(xué)、電子科學(xué)、工程技術(shù)、自然科學(xué)、金融經(jīng)濟(jì)、工商管理、計(jì)算機(jī)與信息系統(tǒng)、傳媒、教育學(xué)、心理學(xué)、國(guó)際關(guān)系、精算、人工智能等超50個(gè)熱門專業(yè)之外，還可申請(qǐng)平面設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、插畫(huà)等藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)。

廣州市考生通過(guò)中招系統(tǒng)報(bào)名(報(bào)考批次：第三批次，中英課程藝術(shù)設(shè)計(jì)班，中英A-Level課程班)。通過(guò)中招系統(tǒng)被錄取的學(xué)生擁有廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)籍。

一辦學(xué)特點(diǎn)

【三好國(guó)際課程】

資源好：中英雙百年公立學(xué)校

英國(guó)布洛赫特學(xué)校：被英國(guó)國(guó)家教育標(biāo)準(zhǔn)局評(píng)選為“杰出”等級(jí)的學(xué)校，平均每年有15名學(xué)生進(jìn)入牛津劍橋。

老師好：集中優(yōu)勢(shì)資源重點(diǎn)打造學(xué)術(shù)和藝術(shù)兩大課程，

中外教師團(tuán)隊(duì)大部分擁有國(guó)內(nèi)外高校碩士學(xué)位，包括賓夕法尼亞大學(xué)、約翰·霍普金斯大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)、紐約大學(xué)、倫敦藝術(shù)大學(xué)、格拉斯哥美術(shù)學(xué)院、謝菲爾德大學(xué)、中山大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、華南理工大學(xué)等，具備豐富的教學(xué)、德育和競(jìng)賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，研發(fā)省實(shí)特色的備考課程：

· 省實(shí)A-Level牛劍班

· 省實(shí)IFPAD藝術(shù)與設(shè)計(jì)班

出口好：全球配置教育資源

· A-Level

A-Level課程體系國(guó)際認(rèn)可度高，可英美聯(lián)申，申請(qǐng)英國(guó)（英聯(lián)邦）、中國(guó)香港、新加坡的大學(xué)更有優(yōu)勢(shì)。

· IFPAD

教學(xué)質(zhì)量獲得各國(guó)藝術(shù)學(xué)校的高度認(rèn)可，畢業(yè)生遍布QS世界大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)類排名前30名的藝術(shù)院校。

二培養(yǎng)目標(biāo)

省實(shí)IFPAD和省實(shí)A-Level(省實(shí)中英國(guó)際課程)在設(shè)計(jì)之初考慮了兩個(gè)問(wèn)題：

未來(lái)我們的學(xué)生走向社會(huì)面對(duì)的是一個(gè)什么樣的世界?

在這樣的世界中，我們的學(xué)生想要?jiǎng)俪鲂枰裁礃拥哪芰退刭|(zhì)?

進(jìn)入人工智能時(shí)代，我們認(rèn)為人類有三項(xiàng)能力是人工智能難以取代的：

第一， 人的創(chuàng)造力;

第二， 人際互動(dòng)能力;

第三， 人類的情感。

省實(shí)IFPAD和省實(shí)A-Level(省實(shí)中英國(guó)際課程)著力培養(yǎng)學(xué)生面向未來(lái)的能力，包括批判性思維，創(chuàng)意能力、溝通能力、合作能力和責(zé)任擔(dān)當(dāng)能力。

三省實(shí)A-Level國(guó)際課程

A-Level(General Certificate of Education Advanced Level)英國(guó)普通中等教育證書(shū)考試高級(jí)水平課程(高中課程)，也是英國(guó)學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程。A-Level被國(guó)際教育界譽(yù)為“適合中國(guó)學(xué)生的學(xué)術(shù)類國(guó)際課程”，學(xué)生學(xué)習(xí)三至五門主科課程并參加考試，考試合格者即可進(jìn)入大學(xué)。到目前為止，A-Level考試成績(jī)受到全球160多個(gè)國(guó)家、1萬(wàn)多所大學(xué)的認(rèn)可。

省實(shí)A-Level國(guó)際課程學(xué)制三年：第一年為pre-A Level，第二年為AS Level，第三年為A2 Level。

省實(shí)A-Level國(guó)際課程師資團(tuán)隊(duì)由資深中外教師組成。我校教師定期與合作方英國(guó)布洛赫特學(xué)校進(jìn)行聯(lián)合教研、檢測(cè)和評(píng)估A-Level課程的教學(xué)質(zhì)量，致力于為每個(gè)學(xué)生提供高質(zhì)量的教育。

高一：A-Level基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)，積極參加省實(shí)社團(tuán)活動(dòng)、升學(xué)指導(dǎo)等。

高二：參加AS考試，積極參加學(xué)科競(jìng)賽、升學(xué)指導(dǎo)、背景提升項(xiàng)目。

高三：參加A2考試，在專業(yè)的升學(xué)指導(dǎo)下成功完成大學(xué)申請(qǐng)并做好行前準(zhǔn)備。

四省實(shí)IFPAD藝術(shù)與設(shè)計(jì)國(guó)際課程

IFPAD(International Fulfillment  Program of Art and Design)提供設(shè)計(jì)、美術(shù)和傳媒等方向課程，通過(guò)語(yǔ)言、文化、創(chuàng)意思維、溝通能力、合作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等全方位的培養(yǎng)，幫助學(xué)生成功進(jìn)入英國(guó)、美國(guó)、加拿大、意大利、澳大利亞、新加坡等國(guó)家的藝術(shù)院校和綜合類大學(xué)的藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)。

IFPAD是中國(guó)特色藝術(shù)與設(shè)計(jì)類國(guó)際化課程，旨在激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)天賦。在充滿自由與創(chuàng)意的氛圍中，學(xué)生可以充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，從無(wú)到有地創(chuàng)作出世界上獨(dú)一無(wú)二的作品。IFPAD正以其獨(dú)特的創(chuàng)意思維教育體系發(fā)掘和培養(yǎng)更多創(chuàng)新型人才。

學(xué)生心目中的IFPAD：

Inspiration  無(wú)限的靈感

Freedom     不被束縛的自由

Passion       對(duì)藝術(shù)的熱情

Ambition     對(duì)未來(lái)的雄心

Dream         實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想

藝術(shù)專業(yè)課

藝術(shù)與設(shè)計(jì)方向?qū)I(yè)課包括美術(shù)基礎(chǔ)課、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)課、創(chuàng)意思維課、材料探索、設(shè)計(jì)軟件、各類設(shè)計(jì)專業(yè)探索、作品集解析、作品集排版與制作等，開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意思維能力，幫助學(xué)生建立正確的思維方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

五通識(shí)課程

以德為先的特色德育體系

“人無(wú)德不立”。省實(shí)IFPAD和省實(shí)A-Level(省實(shí)中英國(guó)際課程)認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作理念，以德為先，構(gòu)建特色德育體系，包括：養(yǎng)成教育、情商教育、心理韌性、自我認(rèn)知和學(xué)習(xí)力培養(yǎng)等。在活動(dòng)中育人，在文化中育人，懷揣大德育觀思想，把德育落實(shí)到方方面面。

德育青藍(lán)工程課堂

以國(guó)家新課標(biāo)為基礎(chǔ)，中西融合的課程體系

省實(shí)IFPAD和省實(shí)A-Level(省實(shí)中英國(guó)際課程)的課程體系立足本土，放眼世界，采用“中西融合”的方式打造獨(dú)具特色的國(guó)際課程，并根據(jù)學(xué)生的興趣和能力分層教學(xué)，真正實(shí)現(xiàn)因材施教。

英語(yǔ)課程

在英語(yǔ)教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上，普通英語(yǔ)課程選用國(guó)內(nèi)成熟英語(yǔ)學(xué)習(xí)教材及自主研發(fā)教材，并由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師授課。雅思課程則選用官方指定教材，并注重采用適合中國(guó)學(xué)生特色的教學(xué)方法。

文化課程

文化課由省實(shí)和校外專家授課，保證文化課的教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，拓展見(jiàn)識(shí)與思維的廣度和深度。

重視美育，發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化

學(xué)校注重學(xué)術(shù)課程與美育的相互滲透與融合，將美育貫穿在教育的全過(guò)程，滲透在各個(gè)學(xué)科之中。我們?yōu)閷W(xué)生提供廣繡課、與藝術(shù)交融的語(yǔ)文課等豐富多彩的課程，將美育課程化，將課程特色化。通過(guò)培養(yǎng)全體同學(xué)認(rèn)識(shí)美、感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，從而使學(xué)生具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素養(yǎng)。

六招生指南

招生計(jì)劃

招生對(duì)象及年級(jí)

1、初三應(yīng)屆畢業(yè)生

面向廣州市招收具備廣州市戶籍和正式學(xué)籍的初中應(yīng)屆畢業(yè)生;面向廣東省招收具備初中學(xué)力的初中應(yīng)屆畢業(yè)生。

2、高一、高二插班生

面向廣東省招收少量?jī)?yōu)秀插班生，擇優(yōu)錄取，額滿即止。

錄取流程

1、意向課程報(bào)名

2、中考志愿填報(bào)和錄取

考生憑中考準(zhǔn)考證號(hào)及密碼登錄“廣州市高中階段學(xué)校招考服務(wù)平臺(tái)”填報(bào)志愿，選擇填報(bào)“廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目中英課程藝術(shù)設(shè)計(jì)班 / 中英 A-Level 課程班”。學(xué)校將根據(jù)被錄取考生的中考成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)估確認(rèn)班型。

注意事項(xiàng)：

1、我校將根據(jù)教育主管部門的最新要求調(diào)整錄取程序。

2、學(xué)生在校期間應(yīng)完成教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的全部課程，成績(jī)合格者準(zhǔn)予畢業(yè)。

3、學(xué)校實(shí)行寄宿制，可申請(qǐng)走讀。