深圳東方英文書院師資團隊FACULTY

教師團隊

中外教比例

1 ： 6

師生比例

深圳東方英文書院師資團隊詳情

顏艷

　　碩士研究生，畢業于澳大利亞新南威爾士大學專業會計專業。大學預科工商管理、經濟學老師，IBDP經濟考官。現負責IBDP大學規劃指導。
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喬傳亮

　　碩士研究生，畢業于英國諾丁漢特倫特大學，市場營銷專業。目前為國際部IB 大學預科段工商管理課程高等級及標準等級教師，IB全球工商管理考官，人文學科組組長。2012年加入國際部，IB教齡5年。
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Suzzeta Dimate Dionson

　　化學科學學士，在OECIS任教13年。IB DP化學教師5年。理科老師，在到OECIS工作之前教化學、生物學、物理和英語。　　MYP of OECIS Academic Coordinator 學術協調員
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王文靜

　　畢業于西北大學自然地理專業，碩士學位　　2018年3月2日擔任深圳東方英文書院國際部MYP地理老師
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王海文

　　本科畢業于景德鎮學院陶瓷美術與設計藝術院系工藝美術專業　　2017年入職深圳東方英文書院，期間曾任國際部中學段藝術設計老師，現擔任國際部中學段美術老師及小學部書法老師。　　2017年10月15日榮獲IB校內工作坊MYP培訓證書;2018年4月15日榮獲IB校內工作坊培訓證書
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奉亞平

　　國際中學體育教師，畢業于湖南師范大學，體育教育學士，2004年加盟深圳東方英文書院至今。多次被評為“優秀教師”，“優秀籃球教練員”等。
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王曉梅

本科畢業于長春師范大學歷史學專業，大學期間輔修日語和英語，獲得英語和歷史雙學位，日語可以簡單交流。大學畢業后一直從事IB教育，并且接受IB 的課程培育，在此期間還擔任班主任一職，班級曾獲得優秀班級的稱號。
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陳湘群

大學預科法語老師，IB法語考官，畢業于廣東外語外貿大學，文學學士。大學期間，曾擔任廣州大學城及周邊地區高校國家大學生文化素質教育基地語言學習與跨文化培訓中心法語組組長及法語教員，獲“優秀教員”稱號。2011年加入深圳東方英文書院，2012年起擔任國際部大學預科法語老師。IB教學經驗豐富，教學成績優異，歷年IB統考中，有多名學生取得滿分（7分），學科平均分超過世界平均水平。教學過程中，以學生為本，引導學生自覺參與課堂活動，調動學生自主學習，培養學生全面發展。
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陳麗梅

2014年本科畢業于江西師范大學生物科學師范類專業，2017年研究生畢業于上海交通大學生物學專業，碩士期間以一作發表SCI論文一篇，畢業后在中國科學院深圳先進技術研究院任研究助理，任職4個月以共一作者發表SCI論文一篇，具有比較扎實的專業基礎與較強的學術能力。2018年2月加入深圳東方英文書院任職大學預科階段生物教學。工作期間，踏實勤奮，認真好學，已教過一屆畢業生，具備一年的IB DP生物教學經驗。對于IB的教學理念就是 DP就是一個充滿挑戰力的學習歷程，在此期間，愿與學生同舟共濟，互相促進。
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田園園

　　教育經歷：本科畢業于北京印刷學院主修藝術設計系　　工作經歷: 1.在澳洲公立高中任職一年中國文化老師及美術教師助教　　2.任職一年東方英文書院IB視覺藝術老師　　獲獎及榮譽：1.榮獲IB線上培訓DP項目視覺藝術C1證書。　　2.榮獲IB工作坊DP項目視覺藝術C2證書。　　3.受邀澳洲政府慶祝中國新年出席茶藝表演全程英文講解并獲感謝證書。　　4.首屆包豪斯國際設計大賽榮獲院校組金獎另作品被院校永久收藏。　　5.全國三維數字化創新大賽榮獲北京賽區數字表現設計大賽二等獎。　　6.第四屆北京市大學生動漫設計比賽榮獲互動組三等獎。　　7.北京印刷學院第二屆大學生數字媒體作品競賽榮獲一等獎。　　教學理念：告訴你，你會忘記;給你看，你會記住;讓你參與，你會明白。
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李傳九Joe Li

　　*東方英文書院PYP協調員　　*哈爾濱師范大學，英語教育專業　　*北京外國語大學研究生，應用語言學教育方向　　*加州州立大學IBPYP認證教師　　*美國ATI TESOL教師資格證培訓官　　*8年國際學校任教管理經驗　　*OEC PYP Coordinator 　　*Master Degree in BFSU 　　*Majored in Applied Linguistics 　　*IBPYP teaching and Learning Certificate 　　from CSUSM 　　*ATI TESOL certificate Trainer 　　*Around 8 years teaching and managing 　　in international schools
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李智穎 Dahlia

　　*吉首大學，小學教育專業　　*2014年入職深圳東方英文書院，至今已在PYP工作四年有余。　　*現任PYP語文教研組長，G5A班班主任，執教小學高段語文。　　*經過四年的沉淀，無論是在班主任工作和教學方面都已初步形成自己的風格。尤其擅長將國際教育理念和國家課程改革進行有效整合，利用小組分層的教學模式，將學生按照綜合能力和水平進行分組，設計符合學生發展水平的成長目標和探究活動，以充分激發學生的學習主動性為本校“名班主任工作室”成員，多次獲得“優秀班主任”、“優秀教師”稱號。
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來源：深圳東方英文書院關鍵詞：深圳東方英文書院招生簡章

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