佛山惟德外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校師資團(tuán)隊(duì)FACULTY

教師團(tuán)隊(duì)

中外教比例

1 ： 4

師生比例

佛山惟德外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校師資團(tuán)隊(duì)詳情

Rhaz

Rhaz，經(jīng)濟(jì)學(xué)老師，在學(xué)習(xí)中鼓勵(lì)學(xué)生勇于嘗試，無(wú)論學(xué)生的水平如何，她都堅(jiān)信可以幫助學(xué)生進(jìn)一步提升，Rhaz期待與學(xué)生和家長(zhǎng)一起努力，釋放每個(gè)人的潛力。
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Rajashri Bhosale

生物學(xué)碩士學(xué)位，擁有超過(guò)7年的教齡，具有非常豐富的物理和英語(yǔ)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。Rajashri Bhosale堅(jiān)信以學(xué)生為中心和合作學(xué)習(xí)的方法，以促進(jìn)學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)和發(fā)展批判性思維能力。
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Mia

Mia，英語(yǔ)教育專業(yè)，擁有多年的國(guó)際班班主任經(jīng)驗(yàn)，熟悉了解國(guó)際部學(xué)生心理和行為，注重對(duì)教學(xué)方法的探索和創(chuàng)新，熱愛(ài)教育事業(yè)，Mia在教學(xué)中善于繼發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)總結(jié)和思維發(fā)散的能力，堅(jiān)持以學(xué)習(xí)過(guò)程為導(dǎo)向，學(xué)習(xí)結(jié)果為目標(biāo)，熟悉升學(xué)申請(qǐng)流程幫助眾多學(xué)子完成留學(xué)計(jì)劃。
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Jessie

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，惟德外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校國(guó)際部中文教師、德育主任，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，中國(guó)硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)注冊(cè)書(shū)法教師。從事教育事業(yè)20余年，有過(guò)從小學(xué)到高中、國(guó)內(nèi)到國(guó)際十二年一貫的教育教學(xué)經(jīng)歷，曾任廣佛地區(qū)民辦學(xué)校教學(xué)主任、德育主任、骨干教師、學(xué)科帶頭人，曾多次赴英國(guó)、法國(guó)、比利時(shí)、荷蘭等國(guó)家進(jìn)行學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流，擅長(zhǎng)民辦學(xué)校特色課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施、國(guó)家課程與國(guó)際課程的融合，注重學(xué)生多元發(fā)展，因材施教。
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Gideon

醫(yī)學(xué)及外科學(xué)士(MBBS)學(xué)位。TEFL認(rèn)證英語(yǔ)教師，有超過(guò)5年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。Gideon的教學(xué)理念承認(rèn)每位學(xué)生都是獨(dú) 一無(wú)二的，有著不一樣的學(xué)習(xí)方式。因此，Gideon相信提供多樣化的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生能更好的掌握教授內(nèi)容。在教授中會(huì)對(duì)學(xué)生傳授知識(shí)和技巧以達(dá)到他們的生活和學(xué)術(shù)目標(biāo)有著濃厚的興趣。
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Domingo

數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)士學(xué)位，教育碩士學(xué)位，有超過(guò)10年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)教授數(shù)學(xué)和科學(xué)課程。Domingo善于互動(dòng)課程與實(shí)踐活動(dòng)，致力創(chuàng)設(shè)一個(gè)支持和參與的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生探索、質(zhì)疑，在教授中融入技術(shù)以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，堅(jiān)信培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力、解決問(wèn)題的能力，針對(duì)不同學(xué)習(xí)者實(shí)行差異化教學(xué)，尊重與包容釋放他們的潛力。
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DIAMAN Nouamane

武漢理工大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士，擁有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， Nouamane認(rèn)為不斷地使用語(yǔ)言對(duì)熟悉英語(yǔ)至關(guān)重要，他的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的真正興趣，渴望在他們的語(yǔ)言之旅中幫助他們。
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Allen

國(guó)際部雅思教師，擁有澳大利亞墨爾本大學(xué)古代世界研究專業(yè)文學(xué)士學(xué)位。Allen畢業(yè)于國(guó)際中學(xué)，了解學(xué)生心理及處境。熟悉Alevel課程及升學(xué)，有超過(guò)三年的英語(yǔ)和雅思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
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