公眾號
MYP是國際組織(IBO)于1994年推出的中學(xué)項目，它為11至16歲學(xué)生提供5年一貫(6-10年級)的課程框架，鼓勵學(xué)生成長為具有創(chuàng)造、批判和反思精神的思考者。MYP項目強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)，鼓勵學(xué)生在所學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)學(xué)科之間，以及課堂學(xué)習(xí)與真實世界之間建立聯(lián)系。它發(fā)展學(xué)生交流、跨文化理解和全球參與等方面的技能，對于將要成為全球領(lǐng)導(dǎo)者的年青人來說，這些都是至關(guān)重要的品質(zhì)。
MYP的優(yōu)勢：
綜合包容。MYP強(qiáng)調(diào)綜合培養(yǎng)學(xué)生在全球化社會中所需要的知識、技能、態(tài)度以及對世界的認(rèn)識，同時對各個國家的本土教學(xué)內(nèi)容具有很強(qiáng)的包容性。
探究學(xué)習(xí)。MYP注重為學(xué)生提供各種機(jī)會,使他們能夠發(fā)揮自己的潛力,探索自己的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方式,自己提出探究的問題，自己通過探究的方式進(jìn)行解答，反思并發(fā)展強(qiáng)烈的個人身份認(rèn)同感和文化認(rèn)同感。
思維技能。MYP注重培養(yǎng)學(xué)生高層次的思考技能，使他們以發(fā)展健全判斷力的方式來探索他們?nèi)找鏀U(kuò)展的關(guān)注,以及他們不斷增長的自我意識和全球意識。
學(xué)以致用。MYP注重課堂知識與現(xiàn)實世界相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)各學(xué)科知識的相互關(guān)聯(lián)，主張將知識學(xué)習(xí)與現(xiàn)實問題緊密結(jié)合，要求學(xué)生在行動中學(xué)習(xí)，在行動中開展服務(wù)。
我校MYP項目課程設(shè)置：
6—8年級課程設(shè)置
9—10年級課程設(shè)置
服務(wù)熱線
