又又又獲獎(jiǎng)啦!!!

　　近日，2020-2021年IAC國(guó)際學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)全國(guó)賽落下帷幕，此次比賽吸引了來自人大附中、上海中學(xué)國(guó)際部等88所國(guó)際學(xué)校和重點(diǎn)中學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生參加。

　　省實(shí)AP高一學(xué)子李東澤同學(xué)脫穎而出，在全國(guó)賽中斬獲1金3銀的好成績(jī)!分別是：全國(guó)通識(shí)金獎(jiǎng)、全國(guó)綜合銀獎(jiǎng)、全國(guó)科學(xué)銀獎(jiǎng)及全國(guó)人文地理銀獎(jiǎng)!

　　IAC國(guó)際學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)是什么?

　　IAC 國(guó)際學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)(International Academic Competitions) 于2010 年起源于美國(guó)，是美國(guó)較有影響力的中小學(xué)綜合學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)之一，也是國(guó)際人文地理奧林匹克美國(guó)國(guó)家隊(duì)的選拔賽。因?yàn)槠鋸?qiáng)調(diào)跨學(xué)科綜合運(yùn)用的教育理念、靈活有趣的比賽形式以及不斷融合前沿研究與基礎(chǔ)教育的比賽內(nèi)容，迅速風(fēng)靡全球。每年來自北美洲、歐洲、亞洲和大洋洲三十多個(gè)國(guó)家上千所學(xué)校的五萬(wàn)多名同學(xué)參加。

　　IAC國(guó)際學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)比什么?

　　IAC 國(guó)際學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)包含三大類別的綜合學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)，三個(gè)科目分別是：通識(shí)、人文地理、科學(xué)。

　　李東澤獲獎(jiǎng)感言

　　能夠在IAC這樣一個(gè)極具挑戰(zhàn)性的國(guó)際學(xué)術(shù)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，艱難與險(xiǎn)阻無需贅述。在這一披荊斬棘的過程中，如果沒有學(xué)校的支持、老師的鼓勵(lì)以及自己堅(jiān)定的信念，我想我是很難堅(jiān)持到較后一步的，很高興我通過了考驗(yàn)，拿到了一個(gè)還算不錯(cuò)的成績(jī)。

　　讓我印象尤深的是決賽的階段，決賽分為2天，賽程貫穿全天的上下午。高強(qiáng)度的搶答對(duì)抗要求選手在整個(gè)2天的賽程內(nèi)都保持全神貫注的緊張狀態(tài)，一旦放松就可能錯(cuò)過搶答機(jī)會(huì)，讓其他選手獲得先機(jī)，這本身就是對(duì)耐力和決心的極大考驗(yàn)。2天內(nèi)十余輪的會(huì)賽，每一輪都有幾十道題目需要搶答，答到較后，整個(gè)人都處于一種瀕臨宕機(jī)但又不允許自己放棄的狀態(tài)，思維停轉(zhuǎn)后也得重新激活繼續(xù)賽程。能夠堅(jiān)持到較后，除了不足掛齒的能力之外，我覺得更多的還是意志力的推動(dòng)成就了較后的結(jié)果。

　　賽后想來，IAC本身就是一次歷練的過程。賽程如此設(shè)置，組委會(huì)并非沒有考慮，也許意志力本身也在比賽考察的范圍內(nèi)吧。如此一來，較后的獎(jiǎng)項(xiàng)就仿佛不是對(duì)結(jié)果的褒揚(yáng)，而更多的是對(duì)其比賽過程中拼搏的一種肯定。這也是我獲獎(jiǎng)后感到如此榮耀的原因。

　　再次祝賀李東澤同學(xué)喜獲佳績(jī)!

　　參加學(xué)術(shù)競(jìng)賽，是對(duì)自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的檢驗(yàn)和磨練，能夠獲得獎(jiǎng)項(xiàng)更是一份無上的榮譽(yù)。省實(shí)AP一直鼓勵(lì)學(xué)生們積極參加各種國(guó)際學(xué)術(shù)競(jìng)賽，為學(xué)生們提供了18大門類、100+的競(jìng)賽機(jī)會(huì)和參賽指導(dǎo)。

　　學(xué)生們也不負(fù)期待，用他們的智慧與勇氣，為自己、也為省實(shí)AP贏得了無數(shù)高光時(shí)刻。獲獎(jiǎng)不僅僅是對(duì)過去的獎(jiǎng)勵(lì)，更是對(duì)未來的激勵(lì)。相信省實(shí)AP學(xué)子們會(huì)再接再厲，為我們帶來更多的好消息!