2019年7月19日，酷暑時節(jié)，來自全國各地的優(yōu)秀學子和家長們不辭辛苦、不遠萬里抵達上海浦東綠地鉑驪酒店，參加2019級全體新生家長會。

　　2019年的日歷已翻過大半，在過去半年里，在座的學生和家長共同做出了一項重要決定：放棄體制內傳統教育，選擇國際教育，選擇光華劍橋。對每個人來說，這是一個至關重要的人生轉折點，不論你們曾經多么優(yōu)秀，不論你們曾經多么普通，從現在起，你們的命運都將因為這一次的選擇而發(fā)生很大變化。

　　眾所周知，今年上半年，光華劍橋舉辦了4次大型入學考試以及一次補充入學考試。每次考試，都有超出預期的大量考生前來參加， 為此光華劍橋非常感謝大家的信賴，也對獲得光華劍橋錄取資格的學生表示較真誠的祝賀!

　　為了讓家長和同學們 更進一步地了解光華劍橋的辦學理念，課程設置以及國際課程的規(guī)劃規(guī)劃，學校按照慣例在7月中下旬召開新生家長會，旨在讓即將進入光華劍橋的新生們能清晰知道未來的學習規(guī)劃，了解新學校的規(guī)章制度，設定明確的奮斗目標。

　　會議由招辦主任陳莉老師主持，校長雷冬冬博士，副校長施毅老師，規(guī)劃指導辦主任張立寧老師分別發(fā)言。

　　光華劍橋校長雷冬冬博士：

　　不做“短視”的教育，培養(yǎng)“光華劍橋”的氣質

　　在向到場新生和家長致謝后，雷校長單刀直入，從光華劍橋學生氣質說起。她希望每一位新生能繼承并發(fā)揚光華劍橋往屆畢業(yè)生所具備的優(yōu)秀品質。眼光長遠，不以“功利”二字來衡量任何事情，規(guī)避短視教育所帶來的困局。畢竟成功沒有捷徑，一步一個腳印，才有美好未來。

　　不要以“是否對申請大學有幫助”，來決定是否參加社團活動或其他活動。從2019年9月起，光華劍橋要求G1年級和Pre年級學生，每人至少加入一個社團組織。在此過程中，學校老師將監(jiān)督并幫助學生，提升參與活動的積極性、有效性。

　　普通的人追求安全感，高手擁抱不確定性，不要做“短視”選擇，一定需要站在未來的角度，規(guī)劃現在的學習和生活。

　　光華劍橋的學生是大氣謙和的。智商決定你走得多高，情商決定你走得多遠。優(yōu)秀學生的氣質決定了這一個年級的氣質。讓人感到舒服，就是一個人較高的修養(yǎng)。

　　光華劍橋的學生是陽光自信的。正能量給人帶去愉悅，負能量只能增添煩惱。不在自媒體上散發(fā)不真實的、負能量的信息。預戴皇冠，必承其重。所有成功人士，都有積極樂觀的生活態(tài)度。積極參加體育活動，教你如何去贏，更教你如何面對輸。一名學生在學校存在的價值，就是他/她是否給這個集體帶去正能量。

　　光華劍橋的學生必須有責任擔當與家國情懷。能力強的人，就應該承擔更多的責任。幫助他人進步，促進自己成長。

　　談到補課，雷博士認為，新生做好預習復習、上課認真聽講、課后完成作業(yè)就已足夠。進入光華劍橋后，絕大部分學生是不需要補課的。依賴于補課的學習方式有百害而無一利。補課剝奪了學生培養(yǎng)學習能力的機會。學業(yè)成績與補課時間絕不成正比。她建議：學霸們，帶個頭，不要制造緊張氣氛!

　　再來談談開設美國班的目的，雷博士希望給那些打算留學美國的學生提供更多的專業(yè)化幫助。光華劍橋不僅在英聯邦留學申請上出類拔萃，美國申請也要同樣的出彩!自2017年起，光華劍橋開設美國班，已取得階段性成果。這個暑假，光華劍橋不少在讀學生正在美國參加大學(比如：芝加哥、布朗、康奈爾、加州大學伯克利分校等)的夏校學習。

　　學生選擇美國班的好處：不僅能為申請美國的大學做好準備，同時也可兼顧英國、加拿大、中國中國香港等國家和地區(qū)的大學申請。哪些同學可以選擇進入美國班：非常明確希望留學美國的學生;規(guī)劃方向不是很明確的學生;英語較好，希望接受更多挑戰(zhàn)的學生。

　　光華劍橋副校長施毅先生：

　　慎重選課，兼顧興趣愛好與未來職業(yè)

　　施校長從英美課程體系的特點講起，英國和美國相對應的高中、大學教育差異挺大。那么，光華劍橋的課程設置又是怎么樣的呢?

　　G1年級(四年制課程班第一年)：英語、數學、物理、化學、經濟學、歷史、生物、體育、戲劇等全部為必修課。2021年5月，學生將迎接IGCSE課程全球統考。

　　Pre年級(三年制課程班第一年)：英語、數學、物理為必修課。選修課采取7選3的方案，學生可以從經濟學、化學、生物、歷史、地理、心理學、藝術與設計選擇3門感興趣的科目。當然，諸如：體育、音樂、戲劇等課程也是必備的。

　　AS年級必修課為英語，新生可以從數學、物理、化學、經濟學、生物、歷史、地理、心理學、藝術與設計等課程中選擇4門擅長或者喜歡的科目。

　　光華劍橋的課程設置兼顧廣度、深度與選擇自由度，滿足絕大多數孩子的學習與興趣需要，希望大家都能找到自己心儀的課程，并且取得理想成績。

　　關于選課原則，施校長給出如下建議：

　　要：考慮自身的興趣、特長;考慮將來的專業(yè)選擇、職業(yè)發(fā)展;考慮拓寬與平衡自己的知識面;了解相關課程內容和考核要求。

　　不要：過度受他人影響，盲目隨大流，忽視自身情況;對學科有偏見(甚至歧視);誤解課程的內容、難度和要求。

　　牢記選課截止日期，及時提交選課回執(zhí)——2019年7月31日中午12點之前，請將選課結果發(fā)送至招生辦郵箱：admission@ghedu.com。2019年8月1日起，學校將進行課表的編排。如有疑問，請發(fā)郵件至施毅校長郵箱：yshi@ghedu.com。

　　光華劍橋規(guī)劃指導辦主任張立寧女士：

　　從入學談規(guī)劃，盡早做好高中規(guī)劃

　　規(guī)劃指導辦公室的工作與職責

　　規(guī)劃規(guī)劃與輔導：包括專業(yè)與院校規(guī)劃，申請與文書輔導，留學簽證辦理輔導等。分年級定期召開規(guī)劃指導講座，邀請海外院校招生官員或校友分享經驗，參加校方見面會等。建立微信群和QQ群，便于及時分享規(guī)劃信息，交流申請步驟。學生和家長可提前預約面談或電話溝通。

　　規(guī)劃指導導師制

　　全校推行“規(guī)劃指導導師制”。從入學開始，每個班級配置規(guī)劃指導老師，給予學生和家長充分的指導和引導，為未來大學申請打下堅實基礎。有關規(guī)劃老師的介紹和聯系方式，學生和家長可以在學校官網或家校手冊上詳細了解。

　　新生規(guī)劃規(guī)劃，掌握大學申請四要素

　　首先是學術成績，包括在校平時成績和CIE成績。其次是語言標準化考試成績和專業(yè)考試成績，比如：托福、雅思、SAT、ACT、MAT、STEP、PAT、TSA等。另外，高中期間要多參加課外活動，積累課外知識，為自己打造具有競爭力的背景。較后就是準備齊全的申請資料，包括：個人申請文書、推薦信和簡歷，以充沛的精力準備面試。

　　接著，張老師帶領大家回顧光華劍橋2019屆畢業(yè)生海外大學錄取情況，并介紹英國、美國、加拿大、澳大利亞等大學錄取要求。針對各個年級新生，她給出提升個人背景計劃表。

　　針對申請美國班的同學，升導辦設置微信群方便同學和家長了解規(guī)劃事宜;開展美國申請的專題講座，邀請大學來訪;提供語言輔導和課外活動的解決方案;幫助大家提前準備大學申請的文書素材。升導老師將會一對一進行個性化文書輔導，監(jiān)督標化考試成績的提升，跟蹤軟實力提升進程，讓大家都做“早起鳥”，為大學申請做好充分的準備工作。

　　更多資訊，請大家閱讀規(guī)劃紅寶書——光華劍橋規(guī)劃指導手冊。

　　會議結束后，不少新生和家長熱情地圍著學校領導和老師繼續(xù)咨詢，遲遲不愿離去。

　　在未來的時光里，希望臺下的每一名學生持續(xù)努力，持續(xù)拼搏，對得起今年的選擇，對得起父母的付出。在未來的歲月里，希望臺下的每一位家長繼續(xù)認可光華劍橋的師資團隊，繼續(xù)支持光華劍橋的各項工作。我們堅信，在校長雷冬冬博士的帶領下，光華劍橋一定會變得更加美好，成為一所令學生喜歡、令家長滿意、令社會贊賞的國際學校。而臺下的你們將有幸見證這樣的過程。

　　加油，親愛的新生!

　　加油，光華劍橋!

　　......

　　END