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關(guān)注遠(yuǎn)播國際教育
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思辨閱讀
課程內(nèi)容：
鼓勵(lì)孩子們在閱讀繪本后自主提問，討論并通過查閱、檢索等方式解決疑問。將有意思的問題延伸成孩子們的PBL探究項(xiàng)目。
結(jié)合PBL培育孩子的探究思維，支持兒童的深度學(xué)習(xí)。鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)同能力&解決問題的能力。
課程亮點(diǎn)：精品原創(chuàng)繪本為載體，雙語外教教學(xué)
靈活的課程形式：提問、分享、討論、項(xiàng)目探究
通過提問式閱讀深度學(xué)習(xí)，激發(fā)批判性思維，培育兒童長遠(yuǎn)發(fā)展的創(chuàng)新力。
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