未來領導力學校師資團隊FACULTY

教師團隊

中外教比例

1 ： 4

師生比例

未來領導力學校師資團隊詳情

Daniel MacKeigan

數學教師；科學教師； Daniel Mackeigan，畢業于加拿大圣文森山大學，主修數學、輔修物理。他具備多年國際學校及大學入學橋梁項目的執教經驗，尤其擅長講授AP微積分AB/BC、AP統計學、AP物理1和2、代數和微積分物理等課程。同時，他還擁有IB(MYP)課程的豐富教學經驗。Daniel老師積累了嚴謹扎實的學術教學功底，關注前沿、注重創新。他期望以耐心、堅持與熱情幫助孩子們獲得穩固的學術發展。
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Samantha Sibanda

領導力與企業家精神課程教師； Samantha Sibanda，畢業于英國諾丁漢大學國際教育專業，香港大學社會科學碩士，她擁有美國伯特利大學K-12 校長資格證書，現在在伯特利大學攻讀教育領導與管理博士學位。此外，她擁有哈佛大學頒發的學校管理和領導力證書、IB (PYP) 教學證書和 IB 領導力實踐證書。在過去的十年里，她一直在國際學校工作。Samantha熱衷公益事業，致力于改善亞非貧困地區人民的生活條件，2018年曾被選為全球最具影響力的100位非洲女性之一。她倡導項目式學習，鼓勵學生從自己做起，讓世界變得更好。在FLA工作期間，她與FLA學生一起完成了多次公益捐贈活動。
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朱虹

小學部語文教研組組長；朱虹，北京理工大學碩士，具有十余載語文教學經驗，曾在北京多所小學任職，并策劃主編《隨文·讀圖寫話》、《小學閱讀》等叢書。她熱愛中國傳統文化，深具古詩詞涵養。在未來領導力學校任教期間，組織策劃了多個傳統文化主題活動。她注重小學生學習習慣的培養，強調對基礎知識的落實，提倡穩扎穩打的學習作風。她的授課方式充滿童趣，語言極富感染力，是孩子們心目中可親、家長們心目中可敬的老師。
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魏然

加拿大多倫多大學數學、計算機雙學士，碩士畢業于巴黎一大（索邦大學）數量經濟專業，并榮獲歐盟“伊拉斯姆斯”獎學金。魏老師擁有超過10年的國際教育教學和管理經驗，持有加拿大BC省教師資格證書和法文課程教學證書。她熟知不同的國際課程體系，尤其擅長講授數學課程，對于經濟學課程也有深入研究。她為未來領導力學校的雙軌制數學課程及分層教學做出探索，并且擅長根據學生的特點因材施教，是學生心目中極具親和力的導師。
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張凱南

小學部STEM組組長；數學教師；張凱南博士，中國科學院海洋研究所海洋地質學博士。在未來領導力學校，她參與開發了具有南海特色的海洋及科學系列課程，還組織推動小學數學、科學課程教研工作，力圖建立內容更加系統、嚴謹，課堂呈現更加有趣、多元的STEM課程體系。她在教學中秉持“保護好奇心，發現興趣點，建立內驅力”的基本方向，讓學生們把學習變成賞心樂事。在班主任工作中，她細心呵護每個孩子的童真，是孩子們心目中無所不能的“魔法老師”。
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李超

數學教師；中學一級教師，曾獲市級公開課一等獎，歷屆學生中均有多名成功考入清華、北大等國內牛校及海外高校。他曾擔任廣州市數學中心組教研員，參與了十三五規劃課題《高中數學課堂教學中滲透數學思想的實踐研究》，并在學術雜志上發表多篇論文。他的教學風格嚴謹而不失風趣，扎實的學術基礎及豐富的教學經驗讓他深受同學們的喜愛和家長們的認可。
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李敏智

科學教師及數學教師；畢業于舊金山州立大學，有豐富的微積分、AP物理教學經驗。他認為初中學習是承上啟下的重要環節，在多學科學習的壓力下讓學生們保持好奇心、學習熱情至關重要。他擅長營造包容又兼具挑戰性的學習氛圍，幫助學生快速成長。他在教學管理中深具創新能力，充滿激情，善于激發學生的學習興趣和熱情，發掘學生的專長。他還曾多次組織親子課堂，引導家長和學生共同學習。
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Miles Armstrong

幼兒園外方主班教師；幼兒園課程研發協調人； Miles Armstrong，本科畢業于倫敦政治經濟學院，碩士畢業于中國人民大學哲學專業。他精通漢語，熱愛中國文化，在中國國際幼兒園執教多年，有豐富的國際幼兒園英語課程規劃及教材設計經驗。作為一名父親，他對幼兒教育有著深入理解，他認為教育需要愛，也要培養愛。他充滿童真，帶領孩子們發展自己的創造力和想象力。他擅長靈活運用多種教育方法展開獨特而富有趣味的課堂教學，深受孩子們的喜愛。
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來源：未來領導力學校關鍵詞：未來領導力學校招生簡章

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