IB課程是全球通行的課程，被全球教育界認(rèn)可為具有較高學(xué)業(yè)水準(zhǔn)的教育項(xiàng)目，被廣泛的大學(xué)所接受。IB學(xué)校就稱(chēng)為國(guó)際世界學(xué)校。

 

　　IBDP是國(guó)際通用（留學(xué)通行證），是國(guó)際間較高權(quán)威的中學(xué)學(xué)業(yè)之一。IBDP提供具有挑戰(zhàn)性的綜合教育，使學(xué)生能夠理解和應(yīng)對(duì)我們這個(gè)世界的復(fù)雜性，培養(yǎng)他們具備各種技能和態(tài)度，以便面向未來(lái)采取負(fù)責(zé)任的行動(dòng)。包括哈佛、耶魯、普林斯頓、劍橋、牛津、帝國(guó)理工等全球4000多所學(xué)府認(rèn)可IB，均給予IB畢業(yè)生諸多入學(xué)優(yōu)惠：減免學(xué)分,免修大一課程,并獲得專(zhuān)門(mén)獎(jiǎng)學(xué)金。

　　IBDP全稱(chēng)為InternationalBaccalaureateDiplomaProgramme(簡(jiǎn)稱(chēng)為IBDP)。

 

　　IBDP課程的教育理念是終身教育(EducationforLife)，其教育理想是培養(yǎng)探究真知、知識(shí)淵博、富有愛(ài)心的年輕人，培養(yǎng)他們對(duì)多元文化的理解和尊重，從而為開(kāi)創(chuàng)更美好、更和平的世界貢獻(xiàn)力量。

　　持有IBDP的學(xué)生可以憑其與考試成績(jī)申請(qǐng)入讀120多個(gè)國(guó)家的4000多所大學(xué)。IBDP畢業(yè)生申請(qǐng)世界大學(xué)更具競(jìng)爭(zhēng)力，更受世界各國(guó)大學(xué)的歡迎。

 

　　全球大學(xué)，包括哈佛、耶魯、普林斯頓、劍橋、牛津等，都把IBDP視為較具含金量的高中而會(huì)優(yōu)先錄取IBDP課程的畢業(yè)生。在執(zhí)行國(guó)際課程的過(guò)程中，學(xué)校注重中西文化的互通與交融，注重文理各學(xué)科之間的平衡。

 

　　包含六組學(xué)科：

 

　　第一組：第一語(yǔ)言與世界文學(xué)（LanguageA）；

 

　　第二組：外語(yǔ)（LanguageB）;

 

　　第三組：人文社會(huì)學(xué)（IndivisualsandSocieties）;

 

　　第四組：實(shí)驗(yàn)科學(xué)（ExperimentalSciences）；

 

　　第五組：數(shù)學(xué)（Mathematics）；

 

　　第六組：藝術(shù)（Arts）。

 

　　IBDP高含金量的課程主要包括認(rèn)識(shí)論TOK、創(chuàng)造/行動(dòng)/服務(wù)CAS、專(zhuān)題論文EE三門(mén)核心課程組成。

 

　　學(xué)生選課要求：

 

　　每個(gè)學(xué)生從六組學(xué)科中選一個(gè)科目，六門(mén)課程要求三門(mén)高水平，三門(mén)基準(zhǔn)水平。

 

　　１、課程體系均衡性。

 

　　２、創(chuàng)意的核心課——ＣＡＳ，ＴＯＫ，ＥＥ。

 

　　３、注重過(guò)程的評(píng)價(jià)體系。

 

　　４、全方位的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，廣泛的國(guó)際交流。

 

　　５、綜合能力的提升。實(shí)踐、創(chuàng)造、行動(dòng)。

 

　　６、很強(qiáng)的主動(dòng)性和發(fā)展力。