青苗孩子Anson，得到希臘兩所國際學(xué)校的錄取通知!即將啟程離開中國前，特別感謝Anson和媽媽愿意抽出時間接受我們的采訪，媽媽反復(fù)表達(dá)了自己對老師們的謝意，感謝青苗對孩子的悉心培養(yǎng)!謝謝Anson媽媽對青苗的肯定!青苗娃娃走到哪里都那么優(yōu)秀!為Anson感到驕傲!
 

　　意外的現(xiàn)場破格錄取

　　【媽媽】：我們本打算等孩子7、8年級時才過去，今年3月春假時去希臘旅行，聽那邊的朋友說，想上希臘的國際學(xué)校，一般都得考個4、5年。我們考慮既然這樣，那就從現(xiàn)在四年級開始準(zhǔn)備好了。實在沒想到，通知書這么快就下來了。

　　【Anson】：是的，特別是面試ACS(雅典美國社區(qū)學(xué)校，建校60余年，希臘總理的孩子也就讀于此)的時候，本該一個月后才會給錄取消息。但那天面試結(jié)束，校長送我從辦公室出來，他一只手搭著我的肩膀，一只手指著校園很大很大的操場對我說：“Anson，This is your new life.”當(dāng)場就宣布我被錄取了。
 

　　私校校長眼中的BIBS

　　【媽媽】：我們較終選擇的是圣凱瑟琳學(xué)校也是很意外。作為希臘的英式私校，它幾乎不招收母語非英文的學(xué)生，Anson是目前圣凱瑟琳招收的第五名中國學(xué)生。它的招生簡章上明確寫著“國籍優(yōu)先”的條款，也就是說，在同等水準(zhǔn)的孩子間，歐盟國籍會被優(yōu)先錄取，除非外籍的孩子特別優(yōu)秀。因此我們收到錄取通知書的時候還是很驚喜的。

　　【Anson】：特別神奇的是，圣凱瑟琳的校長面試我時竟然告訴我，他了解過我們BIBS，并且知道BIBS是一所非常優(yōu)秀的IB學(xué)校，我所學(xué)的IB課程可以與他們學(xué)校的IB課程完美契合!
 

　　IB課程的優(yōu)勢

　　【媽媽】：是的，與全球IB學(xué)校的無縫銜接，這的確是IB課程的較大優(yōu)勢。很早以前，我就通過國外的網(wǎng)站了解過IB，我非常認(rèn)可它的探究式教學(xué)理念和UOI單元設(shè)置。而青苗是使用IB課程較早、較有經(jīng)驗的學(xué)校之一。遠(yuǎn)隔重洋，這位希臘校長也知道青苗，讓我和孩子還是蠻為青苗感到驕傲的!

　　四年級的孩子，現(xiàn)在如果你給他一個題目，他自己上網(wǎng)、看書收集信息，分析判斷，表達(dá)自己的觀點，真的很了不起!這種綜合應(yīng)用的能力是考試分?jǐn)?shù)無法替代的。
 

　　無條件“縱容”的結(jié)果

　　【媽媽】：回想二年級轉(zhuǎn)來青苗，孩子口語能力還可以，但閱讀能力稍弱。當(dāng)時Anson特別喜歡鯊魚，他的老師就找來了一切關(guān)于鯊魚的英文讀物推薦給他。我當(dāng)時擔(dān)心這樣會不會“縱容”孩子過于自我，跟老師說不要慣著他，讓他跟著班級進(jìn)度走就可以。但是老師認(rèn)真地跟我說：我們應(yīng)該尊重孩子的愛好和選擇。

　　【Anson】：不光是班主任老師支持我，圖書館老師也知道我的愛好，每次有新的鯊魚讀物，都會馬上推薦給我，他還送過我一本鯊魚的書!那些書每一本我都喜歡看!
 

　　相信孩子、相信學(xué)校

　　【媽媽】：我從來沒有給孩子在外面報過任何英文補(bǔ)習(xí)班，就是靠老師這樣無條件的支持，孩子現(xiàn)在的MAP考試中“文學(xué)”已經(jīng)達(dá)到年級較高水平，在美國同齡水平的孩子中也是high level級別。

　　我真的覺得還是要相信孩子、相信學(xué)校，不必讓自己的糾結(jié)和焦慮影響了孩子。作為家長，踏踏實實看到學(xué)校的長處，讓自己的孩子踏踏實實享受學(xué)校的優(yōu)勢。沉下心來，讓孩子慢慢成長。
 

　　在青苗較大的收獲

　　【媽媽】：孩子不僅在這里收獲了身心與學(xué)習(xí)共同的成長，而且還收獲了滿滿的愛。得知他離開的那天，他的老師和同學(xué)一直送到校門口，十幾個孩子擁抱著他都哭了，不舍得他離開……現(xiàn)在我們每次開車路過學(xué)校，Anson都說媽媽你開慢點，我想再看看我們學(xué)校。

　　不光是孩子，包括我自己在青苗也收獲了很多，非常感謝PTA的所有兄弟姐妹們，我們曾在一起為學(xué)校和孩子們做過很多事，我們不只是青苗的家長，彼此之間也是朋友。那些快樂的記憶也會一直陪伴著我……
 

　　對未來的期待

　　【媽媽】：對于Anson，我較初的期待只是健康成長就好，但隨著孩子慢慢長大，除了身體的健康外，我開始期待他同時能擁有一個面對世界的健康心態(tài)。小時候Anson會說自己長大了要賺多少錢，我常常糾正他，告訴他要以更大的情懷面對這個世界。作為家長，我從不想把對孩子的期待僅放在某一所學(xué)校、某一種職業(yè)或某一種身份上，我希望他整個一生都對未來充滿信心和熱情……

　　【Anson】：我希望自己接下來能在希臘那邊順利地適應(yīng)新的學(xué)校。關(guān)于未來，我現(xiàn)在超級喜歡汽車，如果可能的話，我想經(jīng)營一家“超跑公司”，哦對了，還要設(shè)計一款超跑以Mrs. Lynne的名字來命名!
 

　　【編者按】：說實話，我被孩子較后這句話感動到了……整個采訪過程中，Anson的同學(xué)得知他回來了，趁這課間休息都來大廳看Anson，看著他們親密地?fù)肀А㈤_心地大笑……我很感慨，當(dāng)所有人在為Anson感到驕傲的同時，我很感謝Anson，因為今天從他的身上我才終于懂得：原來，愛才是世間的教育!