鄭州市第一中學確立自己的學生培養(yǎng)標準：(1)青春幸福健康，以個人所能達到的學業(yè)成績畢業(yè);(2)很快適應大學的學習生活，表現(xiàn)出與眾不同的自主學習和自主生活的能力;(3)奠定未來職場發(fā)展基礎，具備積極向上、工作勤勉、會營造良好的人際關系和工作環(huán)境、表現(xiàn)出不同工作崗位上的寬域拓展能力。

　　鄭州市第一中學近300名教師中，既有畢業(yè)于復旦大學、南開大學、武漢大學、華中科技大學等大學以及北京師范大學等幾所國家重點師范大學的優(yōu)秀本科生，也有畢業(yè)于中國科學院、浙江大學、中國人民大學、中山大學、四川大學、北京理工大學等十幾所“985”學校的碩士、博士研究生，同時擁有近二十人組成的在國內中學中極具競爭力的數(shù)學、物理、化學、生物、信息技術教練團隊。

　　從建校之初提出“自學輔導教學法”，到20世紀60年代的“學生數(shù)學競賽擂臺”，再到現(xiàn)在的鄭州市第一中學 “主體課堂建設”、“自習課堂建設”，倡導學生“自主學習”理念貫穿60年的風雨發(fā)展歷程，從未間斷。